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《人教版小学五年级英语上册分课时教学建议》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1What’shelike?Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.分课时教学建议课时课型主要教学内容教学要求第一课时对话课ALet’stry/Let’stalk词汇：young,funny,know句型：Isheyoung/...?Yes,heis./No,heisn’t.1.能够完成听录音选择图片的活动。2.能够在图片和教师的帮助下理解对
2、话大意。3.能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色表演。4.能够在情景中运用句型Isheyoung/...?询问并回答某人的性格特征。5.能够在语境中理解生词know的意思，并能正确发音。6.能够运用句型Ishe/sheyoung/...?Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.并利用参考词汇就教师的性格特征进行问答。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright200
3、4-2011AsposePtyLtd.分课时教学建议课时课型主要教学内容教学要求第二课时词汇课ALet’slearn/Askandanswer词汇：old,young,funny,kind,strict1.能够听、说、读、写五个有关人物性格特征的单词：old,young,funny,kind,strict。2.能够在语境中正确运用这五个单词询问并回答关于人物性格特征的问题。3.能够运用核心词完成关于教师的性格特征的问答活动。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.
4、NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.分课时教学建议课时课型主要教学内容教学要求第三课时语音课Let’sspell语音：-yRead,listenandchant.Listen,numberandsay.Listen,writeandsay.Chooseonesentencefromaboveandwrite.1.能够通过听例词发音，观察例词中共有的特征，学习-y在单词中的发音规则；能够跟着录音说唱歌谣，强化记忆-y的发音规则。2.
5、能够根据-y的发音规则读出生词；能够通过听录音给单词标号的活动强化-y的音—形对应关系。3.能够按照-y的发音规则拼写出单词，学习在单线上正确书写单词。4.能够在单线上完成抄写句子的活动，做到书写规范正确。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.分课时教学建议课时课型主要教学内容教学要求第四课时对话课BLet’stry/Let’stalk句型：Wha
6、t’sshelike?She’skind/...1.能够完成听录音选择单词的活动。2.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。3.能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色表演。4.能够在情景中运用句型What’sshelike?She’skind/...就人物体貌、性格特征提出问题并回答。5.能够在语境中理解MsWangwillbeournewChineseteacher.的意思，并能正确发音。6.能够运用句型What’s...like?He’s/She’skind/...就教师或朋友的性格特征展开
7、问答。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.分课时教学建议课时课型主要教学内容教学要求第五课时词汇课BLet’slearn/Matchandsay词汇：polite,helpful,shy,clever,hard-working1.能够听、说、读、写五个有关性格、品质等特征的单词：polite,helpful,shy,clever,hard-wor
8、king。2.能够在语境中正确运用这五个单词描述人物性格、品质等特征。3.能够完成图文连线活动，并根据结果展开问答。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.分课时教学建议课时课型主要教学内容教学要求第六课时读写课ReadandwriteLe
