汉语言文学(开专)综合实践实施细则

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1、北京广播电视大学开放教育汉语言文学专业专科综合实践环节实施方案为落实“中央电大人才培养模式改革与开放教育试点”汉语言文学专业专科教学计划，实现培养目标，保证综合实践环节教学工作的顺利进行，特制定北京电大汉语言文学专业专科综合实践环节实施方案。一、社会调查（一）实施要求1、社会调查是“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”汉语言文学专业专科的综合实践环节之一。社会调查必须在修完汉语言文学专业80%的主干专业课程之后进行。社会调查为3学分。2、社会调查的目的是加强学生对国情、民情以及社会、政治、经济、文化生活和教育实践的了解；

2、培养和训练学生具备认识、观察社会的能力，以及运用汉语言文学知识分析问题、解决问题的基本能力，并为撰写毕业论文打下基础。3、社会调查的内容可分为语言文学、教育、秘书三种类型。各试点单位应根据汉语言文学专业的特点，结合毕业论文的选题，有针对性地进行实习指导。4、社会调查采取社会调查的形式，不得免修。各试点单位应根据学生工作的实际情况布置社会调查工作，让学生结合工作进行社会调查。5、必须在真实有效的教育教学调查基础上提交调查报告。有以下情况之一者视为无效：未亲身参与调查活动；虽亲身参与了调查活动，却未独立完成调查报告。6、.应认真完成教育

3、教学调查报告的写作，认真填写调查情况登记表和考核表中的有关项目，不得抄袭他人的调查报告。如有抄袭按作弊处理。7、教育教学调查的考核要求提交以下成果形式及相关资料作为成绩评定依据：(1)　调查报告并附调查方案；(2)　调查相关资料(包括座谈会纪要、访谈记录、原始数据、采访名单、采访录音、问卷等；8、调查报告字数要求3000字（其中调查方案200字）。调查报告需独立完成。9、学生应参照“北京广播电视大学社会实践报告、毕业论文（设计、作业）格式要求及模版”的撰写规范进行写作，所提交的调查报告必须具备如下格式：题目及署名；问题的提出；研究对

4、象与研究方法；研究结果及分析；研究结论；讨论和建议。10、调查报告格式统一按照北京电大教务处颁发的模版执行。个人填写调查表和考核表，请相关调查单位盖章。　　　　　　　　　　　　（二）成绩评定办法1、调查报告应由指导教师评定。每位指导教师原则上指导10名学生，经验丰富、专业能力较强的电大专职教师可以根据实际情况酌情安排指导人数，以15人为上限。2、社会调查的成绩以百分制计算，分为85-100分(优秀)、75-84分(良好)、66-74分(中等)、60-65分(合格)、59分以下(不合格)五等。具体评定标准如下：　　优秀：调查研究真实有

5、效；观点正确，材料可靠；研究充分、深入，结论可信，有新的发现或提出了新的策略；格式规范，结构完整，表述清晰、严密、有力；成果形式、材料、字数完全符合要求。　　良好：调查研究真实有效；观点正确，材料可靠；研究比较充分、比较深入，结论可信，有一定新颖性；格式规范，结构完整，表述比较清晰、严密；成果形式、材料、字数完全符合要求。　　中等：调查研究真实有效；观点正确，材料可靠；研究有一定深度，结论正确；格式规范，结构完整，表述比较清晰、通顺；成果形式、材料、字数完全符合要求。　　合格：调查研究真实有效；观点明确，材料比较可靠；研究的问题有意

6、义，结论明确；格式比较规范，结构基本完整，表述比较通顺；成果形式、材料、字数完全符合要求。　　不合格：调查研究不真实，无效；观点不正确，材料不可靠；研究的问题无意义，结论不明确；或未作出结论；格式不规范，结构不完整，表述混乱；成果形式、材料、字数不符合要求。有以上任何一种情况者，即不合格。3、调查报告初评不及格者，允许补做一次。4、社会调查书面考核材料经审核合格后给予相应的学分。没有参加社会调查、未交书面考核材料者或成绩不合格者，不计学分。5、社会调查审核比例：分校初审100%；北京电大教学部抽审30%，教务处将组织专家对社会实践报

7、告进行抽查。教学部在对分校社会实践报告的复审过程中，如果发现不符合要求社会实践报告达到抽样总数的40%，则应将该班级的全部报告驳回，要求分校（学院）及工作站（教学点）重新全面审核、补救。分校审核的主要内容:社会实践报告的规范性，选题是否符合要求，指导教师的指导工作是否符合要求，文章内容和格式是否符合写作规范，初评成绩的评定是否科学合理，点评意见是否切合主题等。以百分制给出初审成绩。初审中对明显有问题社会实践报告提出修改意见。教学部复审中如发现某指导教师指导的社会调查中40%都存在选题超出专业方向，或者中心思想不明确，数据资料陈旧，论

8、文抄袭等现象，应取消其今后的指导资格。（三）时间安排和步骤1、各分校（工作站）于第五学期的第14周与市电大教务科联系，并领取或从网上下载“北京广播电视大学社会调查情况登记表”，并将本分校（工作站）调查工作实施计划交北京电大教务科备案。