山东省青岛市城阳区第七中学九年级化学大自然中的二氧化碳课件

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1、农民伯伯说我是“植物粮食”；消防官兵赞美我是“灭火先锋”；环境学家却指责我是——造成全球变暖的罪魁祸首我是谁?我是谁?第四节大自然中的二氧化碳莫纳罗亚山顶大气中二氧化碳含量随时间的变化曲线夏季冬季长时间的连续观测表明：同一年度内，大气中二氧化碳的含量是冬季高于夏季，而且这种变化规律每年都在发生，这主要是因为冬季植物的光合作用减弱，生活取暖燃烧化石燃料，产生大量二氧化碳的缘故。长时间的连续观测表明：造成二氧化碳含量逐年增高的主要因素是：化石燃料的广泛使用今天,你低碳了么?怎样减低CO2的排放？每个

2、人一小步，社会迈进一大步灭火用于生产碳酸饮料二氧化碳的用途实验室制氧气药品反应原理发生装置收集方法检验方法验满方法操作步骤存放方法过氧化氢、二氧化锰排水法、向上排空气法用带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃正放1组装仪器2检验装置的气密性3装药品4收集气体2H2O2MnO22H2O+O2↑迅速产生大量气泡迅速产生大量气泡开始有气泡产生，稍后很快停止产生气泡，速率适中实验内容：碳酸钠与稀硫酸碳酸钠与稀盐酸大理石与稀硫酸大理石与稀盐酸实验探究√现象气体发生装置反应物

3、：固体和液体反应条件：常温反应物：固体反应条件：加热仔细观察AB√气体收集装置不易溶于水密度比空气大且不和空气中的成分反应密度比空气小且不和空气中的成分反应CDE√澄清石灰水变浑浊验满方法检验方法二氧化碳的检验和验满：原理：石灰水中的溶质是氢氧化钙，二氧化碳和氢氧化钙反应生成不溶于水的碳酸钙固体和水。原来如此CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋H2O用澄清石灰水检验CO2气体的存在药品反应原理发生装置收集方法验满方法检验方法操作步骤存放方法过氧化氢、二氧化锰排水法、向上排空气法用带火星的木条伸

4、入集气瓶中，木条复燃把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃正放1组装仪器2检验装置的气密性3装药品4收集气体实验室制二氧化碳石灰石、稀盐酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑向上排空气法倒入适量澄清的石灰水，石灰水变混浊把燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭正放1组装仪器2检验装置的气密性3装药品4收集气体2H2O2MnO22H2O+O2↑实验室制氧气选择反应物应考虑的问题气体发生装置选择的依据气体收集装置选择的依据检验和验满气体的依据实验室制气体的的一般思路和方法反应物的状态反应条件

5、气体的密度气体的溶解性气体的化学性质反思交流所制得的气体纯度高,操作简单、安全…今天我收获了1.二氧化碳占空气总体积的0.03％，正常情况下能维持这个含量基本不变，是因为自然界存在如图所示的循环过程，图中A处不包括（）。A.人和动物的呼吸B.植物的呼吸作用C.用H2作燃料驱动火箭D.含碳燃料的燃烧C我能行2、实验事制备二氧化碳，可选的药品组合是：（）A、石灰石和稀盐酸B、碳和氧气C、大理石和稀硫酸D、石灰石和浓盐酸3、制取二氧化碳的步骤有:(1)检查装置气密性(2)装配仪器(3)注入酸液(4)放

6、入小块石灰石(5)收集气体下列操作顺序正确的是：（）A、(1)(2)(3)(4)(5)B、(2)(1)(4)(3)(5)C、(1)(4)(2)(3)(5)D、(2)(3)(4)(1)(5)AB我能行4.通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一般规律，以下是老师提供的一些实验装置。ABCDE请结合上图仪器回答问题：（1）写出图中标号的仪器名称：①②（2）写出实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式；（3）查阅资料得知：氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，显碱性；小芳同学加

7、热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应发生装置是收集装置是（填字母编号）（4）B图的发生装置在实验室中还可以用来制氢气。其原因是①②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑我能行试管集气瓶AD反应物的状态是固体和液体反应条件是常温作业:探究作业:搜集资料,进一步了解有关“低碳”的知识，进行交流共享。巩固作业：新课堂135-137页习题谢谢各位领导老师和同学们