小学数学人教2011课标版一年级图形的认识

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1、义务教育课程标准四年级数学广角鸡兔同笼安良小学王红丽今有雉（zhi)兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？笼子里有若干只鸡和兔。从上面数有８个头，从下面数有２６只脚。鸡和兔各有几只？尝试与猜测:鸡的只数兔的只数脚的总数7123456712345630282624222018少了10只脚?多了6只脚?多了6只脚?2×8=16（只）假设都是鸡：26－16=10（只）10÷（4－2）=5（只）8－5=3（只）—————鸡兔4×8=32（只）假设都是兔：32－26=6（只）6÷（4－2）=3（只）8－3=5（只）————兔鸡解：设有x只

2、兔,就有(8-x)只鸡.4x+2(8-x)=262x+16=26x=58-5=3(只)答:兔有5只,鸡有3只。解：设有x只鸡,就有(8-x)只兔.2x+4(8-x)=262x=68-3=5(只)x=3答:兔有5只,鸡有3只。（1）假如让鸡抬起一只脚，兔子抬起两只脚，还有94÷2=47只脚。（2）这时每只鸡一只脚，每只兔子两只脚。笼子里只要有一只兔子，则脚的总数就比头的总数多1。（3）这时脚的总数与头的总数之差47－35=12就是兔子的只数。你知道吗？古人是怎样解决“鸡兔同笼”问题的吗？有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共有112条.龟鹤各有多

3、少只?学以致用:40×2=80（条）112-80=32（条）32÷（4-2）=16（只）40-16=24（只）40×4=160（条）160-112=48（条）48÷（4-2）=24（只）40-24=16（只）全班一共有38人，共租了8条船，每条船都坐满了。大小船各租了几条？大船乘6人小船乘4人学以致用:谢谢大家！