临床教学和实习任务的管理制度

《临床教学和实习任务的管理制度》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、临床教学及进修、实习人员管理总则根据我院病床实际情况，按一定的比例分配到各病区。每个临床教研组根据中等级以上卫生类专业教育临床教学任务，乡镇卫生院及村卫生室的人员培训任务以及各类见习生、实习生人数和轮转情况合理安排教学工作，具体如下：一、制订每学年的教学工作计划。二、专人带教，并组织教学计划的实施。三、全面搜集大纲内要求的病例，使学生掌握常见病、多见病诊断和治疗。四、组织理论大课、小课和专题病例讨论。五、加强与各院校的联系，互通情况，反馈信息。六、加强对学生的职业道德、劳动纪律的教育，学生的政治思想教育。临床教学及进修、

2、实习人员管理制度一、临床教学的组织管理（一）有一名副院长兼管教学工作。（二）教学管理委员会在分管院长的直接领导下进行教学研究、决策。（三）教研室、教研组负责贯彻落实医院下达的各项教学、医疗、科研任务。负责制订教研室的建设规划和教研室、教研组的教师业务培养、考核计划，并组织实施。（四）教学管理工作在医教处直接领导，由教育科统一组织，统一安排与组织实施。（五）各科室指定一名责任心强，热爱教学工作的主治医师以上的人员为教学秘书负责科室的教学工作。二、临床教学质量的管理（一）教育科根据各院校的教学规划和工作计划，按不同档次的要求

3、分别制定不同的教学工作计划，制定理论大课授课表、见实安排表和实习轮转表，各教研组则按实习大纲要求制定具体的带教和专业轮转表。（二）院领导对教育科教学工作每年终进行考核，教育科对各教研组和病区的教学工作和进度进行督促检查和考核，发现问题及时给予指导和帮助，及时解决。（三）教育科对每届新来实习的医生进行为期三天的规范病历书写及电脑联网的岗前培训。（四）每个实习生在科室实习结束时，填写转科小结，由带教老师及科室主任对该学生的实习情况作好鉴定，肯定同学成绩，提出不足，真正做到教书育人三、思想政治工作管理（一）医院对每批新来的实习

4、生进行岗前教育，加强学生的思想政治工作，教育他们热爱祖国、热爱社会主义，牢固地树立起全心全意为人民服务的思想。（二）加强医德医风和纪律教育，培养学生具备良好的医德医风，遵纪守法，热爱医学，对技术精益求精。（三）医院要从生活上关心他们，政治上爱护他们，切实解决好学生在学习和生活上的实际问题，要鼓励他们好学上进、努力完成教学任务，创造优异成绩，奉献于国家。四、进修和实习人员的管理（一）、组织管理实习人员要求到我院实习，应有学校实习推荐书、实习大纲，经医教处、科室同意方可接纳。在实习期间，实习生应接受学校和实习医院的双重领导。

5、尊重病区的老师，服从科室管理，有意见应通过正常渠道向领导反映。（二）、岗前培训临床实习医生在进入科室前，应接受我院安排的规范病历书写及有关医疗制度的岗前培训，经考试及格方可开始生产实习。（三）、组织纪律1、实习人员应遵守实习医院作息制度，不得迟到、早退、旷工，不得擅自离开病房或诊室。连续或累计迟到三次当旷工一天，连续或累计旷工二天者，取消在我院的实习资格。一般不得请假，特殊情况请假者，三天以内由科主任审批，三天以上、一周以内经科室、学院和医院医教处审批。原则上累计请假时间不能超过一周。2、实习期间，如需要外出参加供需见面

6、的学生，必须持有学校有关部门的函件，经科主任同意、医教处批准方可离开，见面的次数和总时间不得超过学校的规定。3、实习医生除正常上班外，晚上七时前要回到病房，九时后方能离开病房。如遇急诊或抢救病人，实习医生必须完成任务后征得老师同意方能离开。值夜班者班前、班后不休息，星期六、日及国家法定假日值班者，班后可补休。(四)、职责：1、实习医生早上应提前半小时进入病房，交班前完成自己的医疗任务。查房时必须采用背课方法主动报告病情及各项检查结果。2、必须参与病区的交接班及有关医疗工作的会议。有新入院病人时，应即到病房，询问病史，检查

7、病人。认真写好病历，提出初步诊断意见、治疗方案及进一步检查的计划，交上级医师审阅修改。病历应在24小时内完成。3、按学校要求书写完整病历，做好病程记录，阶段小结和出院小结，记录上级医师对病历的分析诊断、处理意见和会诊意见。交接班时应写好交班小结。4、新入院的危重病人和住院病人病情变化者，应及时报告上级医师，并积极参与危重病人的抢救工作。5、在上级医师的分配和指导下进行一定的诊疗和手术操作。实习医生没有处方权，所开医嘱、处方、申请单和化验单须经上级医师同意并签名后方为有效。（五）、考核鉴定制度：每轮回实习结束前，参加科内组

8、织的转科考试，并填写转科自我鉴定，在轮回结束前交科室的教学秘书。不交转科鉴定者，不予作转科考核成绩。（六）、赔偿制度：实习人员应爱护公物，励行节约，如损坏公物应主动向上级报告并按医院规定的赔偿制度进行处理。贵重仪器，未经上级医师同意，不得擅自动用。临床教学及进修、实习人员管理的实施方案为确保临床教学和实习人员培训的顺