本科生毕业设计(论文)全套范文

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1、新疆农业大学专业文献综述题目:姓名:学院:专业:班级:学号:指导教师:职称:200年月日新疆农业大学教务处制专业文献综述题目(3号黑体)作者及指导教师(小四宋体)摘要:××××××××××××××××××(200—300字,小四宋体)×××××××××××××××××………关键词:×××;××××;×××××;×××(3-5个,小四宋体)Title(3号TimesNewRomar)Name(小四TimesNewRomar)Abstract:××××××(小四TimesNewRomar,200—300个实词)×××

2、××××××××××………Keywords:×××;××××;×××××;×××(3-5个,小四TimesNewRomar)前言(引言):×××××(标题用小四号黑体,其它文字用小四宋体)××××××××××××××××××………正文:×××××(标题用小四号黑体,其它文字用小四宋体)××××××××××××××××××××××………结论:××××××(小四宋体)××××××××××××××××××××××××××××××××××××………参考文献:[1]作者姓名,作者姓名.参考文献题目.期刊或杂志等名称,年份,

3、(期数).[2]刘凡丰.美国研究型大学本科教育改革透视[J].高等教育研究,2003,(1)[3]作者姓名,作者姓名.参考文献题目.期刊或杂志等名称,年份,(期数).[4]×××(五号宋体,10篇以上;其中外文文献至少1篇,五号TimesNewRomar)××××××××××………(说明:以上所有红色、蓝色文字仅供参考,学生在写作论文时请保留字体、字号,改写或删除掉文字,黑色文字请保留。每一页的上方(天头)和左侧(订口)分别留边25mm,下方(地脚)和右侧(切口)应分别留边20mm,页眉和页脚为0。论文题目使用黑

4、体三号字,小标题使用黑体小四号字,正文使用宋体小四号字;首行缩进2个字符,行距为单倍行距,段前段后为0.5行,字符间距为标准。新疆农业大学毕业设计(论文)范本及装订顺序本科生毕业设计(论文)题目学院专业班级姓名学号指导教师职称年月日注:毕业设计(论文)封面由学校统一制作,相关内容必须用钢笔或碳素笔填写,封面在教学综合科购买,不能自行打印新疆农业大学教务处制新疆农业大学毕业设计(论文)任务书专业班级学生姓名一、毕业设计(论文)题目:二、毕业设计(论文)应阅读或翻译的文献、资料:三、毕业设计(论文)要点:四、毕业设计

5、(论文)进程安排:五、根据大纲要求对学生毕业设计(论文)提出明确的工作要求:1、文献综述2、论文实验记录3、论文调查项目及内容4、外文翻译篇数或字数4、毕业设计说明书字数、图纸张数及其他相关技术指标等,毕业论文字数。六、毕业设计(论文)工作期限:任务书下达日期:年月日毕业设计(论文)工作自:年月日至年月日毕业设计(论文)指导教师:指导小组组长:新农大教字[2005]03号附件十三新疆农业大学届毕业实习鉴定表学号学生姓名性别专业名称班级指导教师情况姓名年龄技术职务从事专业毕业实习地点实习时间毕业实习选题毕业实习成绩

6、指导教师毕业实习鉴定意见指导教师签名:年月日毕业实习指导小组意见组长签名:年月日学院意见学院领导签名:(学院盖章)年月日附件一毕业设计(论文)指导教师评阅意见及成绩学生姓名学号性别专业名称班级指导教师职称毕业设计(论文)题目指导教师评阅意见成绩:能否参加答辩:指导教师签字:年月日注:论文评阅标准请参看《新疆农业大学本科毕业设计(论文)评分标准》(指导教师及评阅人使用)附件二毕业设计(论文)评阅教师评阅意见及成绩学生姓名学号性别专业名称班级评阅教师职称毕业设计(论文)题目评阅教师评阅意见成绩:能否参加答辩:.评阅人

7、签字:年月日注:论文评阅标准请参看《新疆农业大学本科毕业设计(论文)评分标准》(指导教师及评阅人使用)附件三毕业设计(论文)答辩意见及成绩学生姓名学号性别专业名称班级毕业设计(论文)题目答辩时间地点答辩小组成员姓名职称学历年龄从事专业组长成员秘书答辩意见成绩:答辩组长签名:年月日注:评分标准请参看《新疆农业大学本科毕业设计(论文)评分标准》附件四毕业设计(论文)成绩总评表学生姓名学号性别专业名称班级毕业设计(论文)题目指导教师评阅成绩评阅教师评阅成绩答辩成绩毕业设计(论文)最终成绩毕业设计(论文)评定等级学院意见

8、:学院签章:年月日注:(1)毕业设计(论文)的最终成绩为指导教师审查成绩、评阅教师评阅成绩、答辩成绩三部分成绩的平均值(百分制)。(2)评定等级由毕业设计(论文)的最终成绩按以下标准折合而成:优秀(90-100),良好(80-90),中等(70-80),及格(60-70),不及格(60以下)。宋体加粗小二号,中间空二格居中目录内容按文章的内容写,此为按范本编写的目录摘要…

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