城乡差别下的流动儿童教育-关于北京打工子弟学校的调查-吕绍青

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1、调查报告城乡差别下的流动儿童教育关于北京打工子弟学校的调查吕绍青张守礼中国的农村劳动力流动持续到现在,流动儿童即第人口中的一个特殊部分。相对于流动的劳动力来说,这二代移民问题已经浮出水面。90年代初中期,有的调查是一个派生的部分,但是,这个群体有着一种独特的成长已经涉及到浙江村里的幼儿园,有些南方报刊也有关性,在他们身上,体现着更深远的社会变迁意义。生活经于深圳郊区的铁皮房识字班的报道。但是,那时的流历和人生经验,使他们在生活上和思想上都无法安于现动儿童问题特别是这些儿童的义务教育问题还没有引起存的城乡体制,也使

2、他们有着强烈的改变自己命运的憧研究人员的特别重视,也没有成为专门的研究领域。憬与冲动,而他们在城市里看到的、感受到的,将决定他在流动儿童义务教育问题的调查研究中,突出而具们努力的方向。儿童问题提出了新的改革要求,或者说,有标志性的现象是北京行知打工子弟学校。毫无疑问,在儿童面前,最突出的是在流动儿童的义务教育问题面这是迄今为止国内最著名的流动儿童学校,在一定程度前,城乡分割旧体制的弊端暴露得越加清晰,越加变得令上成为这个社会问题的象征。国内多家媒体都曾做过专人不能容忍。流动儿童问题,不仅呼唤义务教育体制调题报道,若干海外媒体如纽约时报等也有长篇报道。整

3、,而且呼唤多方面的制度创新。对于这个学校的最初报道,启动了大众传媒对于这个问调查者于1999年对北京市的打工子弟学校进行了题的广泛关注。循此线索我们联想到在北京肯定还有一调查,总共寻访到114所打工子弟学校。2000年6月,调些这样的学校,于是便有了后来调查者关于这100多所查者在北京外来人口比较集中的城区丰台、海淀、朝学校的寻访调查和组织的一系列援助活动。近两年,流阳抽样调查了619名有学龄子女的农民工,了解其子女动儿童的义务教育问题日益引起广泛重视,吸引的国内教育问题。在2000年大部分时间,调查者组织了一系外研究人员越来越多,介入援助活动的海内

4、外慈善机构列打工子弟学校教师培训和其它援助活动。本研究报告也越来越多。当问题被越来越多的方面重视的时候,问主要依据以上调查和援助活动。题的解决也就越来越临近了。我们由此而感到振奋。在研究者来说,流动儿童问题是现实生活本身提出一流动儿童的生存和受教育状况来的新课题。90年代后期以来,流动农民中的儿童数量急剧增加。这些儿童或者在家乡出生被父母带到城市,在北京的居民区,到处可见农民开的卖菜的摊子,卖或者在城市出生而继续留在城市。儿童问题的突出使得菜的大人身后,经常可以看见有5、6个3-5岁的儿童。流动从根本上超越了劳动力流动的意义:儿童是流动他们是伴随中国

5、民工潮出现的一个特殊群体,在目前尚95战略与管理20014户籍制度及由此而来的身份差别、城市繁荣的诱惑与拒斥,在他们眼里是如何反映的,在他们的心灵里留下了什么?筑工人、保安人员等。产业社区型流动和城市功能补偿型的流动在流动形态上的突出特征是以家庭为流动单位的比例比较大,因此北京的流动儿童问题也就特别的突出。调查者在2000年6月针对有学龄子女的打工者家庭所做的调查中(见表1),共有903个子女。性别构成中男女比例为1.41:1。在北京出生的占11.4%,在老家出生的占88.0%。现在在北京的比例为31.7%,(其中家乡出生,带到北京来的比例为20%左右)

6、,打工者的子女大多数仍然在家乡。初步估计北京的流动儿童群体总数在15万人左右。其中学龄的儿童大约有10万人左右。如果以在城市出生在城市长大为二代移民的定义,这一群体占打工子女总数的10%左右;如果不论出生地,以现在在城市计,则二代移民群体占打工子女总数的30%。考虑到只有真正的在城市停留足够长的时间才可以称作二代移民,由于缺少长期跟踪监测的过程,二代移民仍然是一个很难界定的群体。中国最大的城市也是流动人口较多的城市上海,根据第五次人口普查数据:全市外来人口已达387.11万第二代移民:边缘人眼中的世界人,在上海居住半年以上的有305.74万人,以家庭形式

7、未消除的城乡壁垒下,他们有的在家乡出生被父母带到在沪居住的占总量的61.8%。这里面也一定存在着一个城市,也有相当一部分就出生在父母打工的城市。他们庞大的流动儿童群体。面临着充满变化的未来。户籍制度及由此而来的身份差对于流动儿童的研究,最受瞩目的首先是儿童的基别、城市繁荣的诱惑与拒斥,在他们眼里是如何反映的,本权利受教育问题,其次是作为一个城市的边缘群体在他们的心灵里留下了什么?她们的生存状况,尤其是与城市的融合问题。受教育的情况到底如何?这些问题,是本报告试图回答2流动儿童的内心世界的。对于流动儿童边缘人的第二代的未来发展,尤其1北京流动人口子女

8、群体规模是心理轨迹的变迁是人们关注的一个话题,这代人价值计划经济时

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