2012年中考物理复习课件：电流、电压、电阻

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1、冲刺2012中招电流电压电阻电学通过本考点的复习，我们要理解摩擦起电的原因及电荷间相互作用规律，要理解电流、电压、电阻这三个基本概念，会使用验电器、电流表和电压表，了解影响导体电阻大小的因素，会使用滑动变阻器改变电路中的电流。电路知识网络认识电路电荷带电性质两种电荷电荷检验（3）摩擦起电（实质、原因）正、负电荷的规定电荷作用规律电流定义方向单位测量电流表（符号、观察及注意事项）电路组成状态（通路、开路、短路）连接方式（串联、并联、混联）电路图、实物图（常用元件符号）1.电荷:物体有了吸引轻小物体的性质就说物

2、体带了”电”或带了电荷.(是一种物质属性)2.摩擦起电:用摩擦的方法使物体带了电就是摩擦起电.3.两种电荷正电荷:负电荷:4.两种电荷的相互作用:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引.“+”“-”5.电荷量:电荷的多少(电荷).用Q表示单位:库仑,简称库,符号是C.6.元电荷:最小电荷.符号e.e=1.6x10C-197.导体绝缘体.导体:善于导电的物体.如:金属.人体.食盐水溶液等.绝缘体:不善于导电的物体.如:橡胶.玻璃.塑料.陶瓷等.金属靠自由电子导电.一、电流的产生1、电荷的定向移动形成电流二、产生电流

3、的条件1、有电源2、电路要接通2、由电源的正极到电源负极3、状态A、通路：B、开路：C、短路：处处相通的电路某处断开的电路导线不经过用电器直接连接电源的两极，损坏电源电源短路：用电器局部短路：导线直接接在该用电器两端，电流经过短接到线，不经用电器，不损坏用电器导线不经过用电器直接连接电源的两极，损坏电源导线直接接在该用电器两端，电流经过短接到线，不经用电器，不损坏用电器基本内容回顾一、依据下表中所列项目，先沿纵向回忆填写，再沿横向进行比较，从整体把握电流、电压、电阻的相关知识。二、电流、电压、电阻是电学的基本

4、概念，它们比较抽象，我们可以用类比的方法认识它们。水压使水管中的水流动形成水流，电压使导体中的电荷定向移动形成电流；水管对水流有阻碍作用，导体对电荷的定向移动也有阻碍作用——电阻。三、电流表和电压表是电学最基本的测量仪表，填写下表比较它们的相同点和不同点。电流表电压表用途电路符号连接方法与电源的连接相同点使用前都要：_________、_________、_______使用时都要：_________、_________、_______在不能估计出电流值和电压值时都要：_________比较内容仪表四、根据改变

5、连入电路电阻线的长度来改变电阻的原理人们制成了滑动变阻器。它可以逐渐改变连入电路中的电阻，从而逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压，还能到保护电路的作用。使用滑动变阻器时，要采用“一上一下”的接法，并把它串联在电路中。在闭合开关前应将滑动片置于远离“下线线柱”使滑动变阻器连入电路的阻值最大。重点、难点突破【例1】如图所示，电灯L1、L2、L3是____联，电流表A测____电流，电压表V1测______电压，电压表V2测______两端电压。【解析】电流表的内阻很小，接入电路可视作导线；电压表的内阻很大，

6、接入电路可视作断路。去掉电流表，用导线代替；去掉电压表，使所在电路开路，这些方法都不会改变电路的性质。因此，用去表法简化电路，可简捷明快地识别串、并联电路。【例2】如图所示电路中，S闭合时，电压表的示数为4.5V。若S断开时，电压表的示数为3V，则这时灯L1及L2两端的电压分别为（）A、4.5V、3VB、3V、4.5VC、3V、1.5VD、3V、7.5V【例3】小明在做“组成串联电路”的实验时，电路连好后，闭合开关，两灯均不亮。经检查，电路连接无误，老师告诉他是其中的一个小灯泡坏了。请你在导线、灯泡、电流表、

7、电压表中任选一种器材，接入电路，帮助小明检测出是哪只灯泡坏了。请按下面表格的要求填入检测实验的内容。选用器材导线电流表电压表灯泡检测电路现象及结论解法1：与灯L1并接一电压表，若灯L1坏了相当于把灯L1去掉，由于电压表的正、负接线柱仍能与电源两极相连，此时电压表有较大示数；若是灯L2坏了，由于电压表的右接线柱不与电源相连，此种情况下，电压表的示数为零。解法2：若是与灯L1并接一根导线、电灯或电流表，若灯L2能发光，说明L1坏了，若灯L1不发光，说明L2坏了。综上所述，该题答案见下表格。能力训练与检测1、下表是

8、一部分用电器的电流值，电器1、电器2、电器3可能是台灯、计算器或电饭煲。则台灯应该是电器________，计算器应该是电器________。电器1电器2电器3手机充电器100μA0.2A3A120mA专题一、基本概念考查212、如图所示，用导线把电池、小灯泡和一段粗细均匀的电阻丝连接起来，当金属夹从电阻丝的某点，沿电阻丝向右移动的过程中，小灯泡亮度逐渐变暗，小灯泡变暗表明了_____________