打造一流员工心态训练营

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时间:2019-06-17

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1、员工心态不好就找曾鹏锦《打造一流员工心态训练营》主讲:曾鹏锦一.课程背景:很多企业负责人经常抱怨现在的员工不好管理,对工作缺乏热情,整天消极,抱怨,团队意识不强执行力不佳,完全是当一天和尚撞一天钟,得过且过,没有长远的职业目标和计划!熟不知这些现象的存在只有一个原因,那就是员工的心态出了问题,心态决定行为,行为导致结果,当我们看到结果不好是因为行为出了差错,而要改变员工的行为,必须先从改变心态开始!因为“心态决定一切”,心态改变了,一切都随之而变!二.授课方式:激情授课+情景演练+案例分享+互动游戏+课后作业三、授课对象:全体员工(

2、新员工)四、授课时间:1天(约6.5-7小时其中讲授5小时拓展体验1.5-2小时)五、课程收获:1、增强学员的学习意识,思想转变意识,打造学习型组织2、改变学员消极负面的心理,塑造健康快乐积极阳光的工作心态。3、转变工作观念,工作是为自己做,不抱怨,不埋怨拒绝借口4、提升忠诚度,树立敬业,负责的工作态度!提升团队执行力!5、加强团队合作,协调上下关系开拓创新的意识,让员工学会感恩。六、课程大纲:《打造一流员工心态训练营》课程大纲(讲授部分需5小时左右)第一章节:学习改变1.商场如战场---不学习的员工是企业最大的成本,宰掉顾客的“杀

3、手”!2.专家才是赢家---员工不“专”,企业就没有利润!3.企业成功的速度与企业学习的速度成正比!员工没有学习力,企业就没有竞争力!4.工作抱怨:回报太少,真正的原因是什么?5.学习最快的方法---向成功者学习,向最优秀的员工学习!第二章节:积极心态1、什么是积极心态?----积极心态的力量!2、讨论:积极心态与消极心态对工作的影响?3、职场做好的原因:"消极负面的想法太多,自我设限太多”4、清除心中的“杂草”,重新种植“庄稼”!5、员工工作中为什么没有激情,没有士气?--如何变消极为积极?6、如何打造积极的团队倍增公司绩效?7、

4、员工如何建立积极的信念打造无敌团队?第三章节:职业定位1.你在为谁而工作?定位不同,结果差别甚远!2.责任越大,成就越大!不好好工作,谁的损失最大?.3.普通员工致命的心态:“自轻自贱,不思进取短期行为,打工心态!”4.给现代员工的忠告:站在老板的角度想问题,你的人生立即开始扭转!5.患难见“忠诚”,谁是与公司共命运的人?6.放弃责任,就等于放弃成长!承担责任是一个人成熟的标志!7.如何做公司最有价值的员工?第四章节:坚持付出1、职场成功的秘诀:热爱工作坚持到底不找借口2、盲目攀比:付出不同,怎能期待相同的回报?3、工作就是你的银行

5、,投入越多,收获越多!4.获得晋升和提高收入的秘诀—提供物超所值的服务!5.员工分三种类型:红苹果青苹果烂苹果,你是属于哪一类?6.寻找薪水以外的东西,你将会获得更多!第五章节:团队合作1.为什么要合作?团队合作的意义在哪里?2.未来个人和企业致胜的关键:“依靠团队的力量作战”3.成功在于配合:配合公司配合团队配合同事4.无坚不摧的团队来自全体成员的倾力合作,如何加强合作?5.分享:海豚的团队协作给了我们哪些启示!6.合作是一种境界,如何打造合作团队7.小成功靠自己,大成功靠团队!---狼的智慧第六章节:绝对执行1.西点军校为什么能

6、培养出如此多的优秀人才?2.服从是执行的基础,没有服从就没有执行,服从是成长最快的秘诀!3.服从是领导之母,不懂得服从就不会领导!4.假如你是领导者,你希望什么样品质的员工?5.不抱怨不埋怨不计较不比较6.执行是工作的最基本道德,执行成就自己第七章节:凡事感恩1、为什么要感恩?--“感恩”的力量2、感恩就是感恩一切,凡事感恩3、如何培养员工对公司感恩的心?1、案例:感恩的福报2、感恩的伟大秘密:感恩越多得到越多3、养成感恩的习惯:常怀感恩的心多讲感恩的话多做感恩的事第八章节:活动体验部分(1.5-2小时)一.培训形式:“游戏活动+学

7、员分享”二.此种学习方式的特点:互动有趣深刻实效三.培训要达到的目的:1.加强员工团结协作,相互配合的精神!2.让员工学会承担责任,凡事从自身找原因3.加强团队合作精神,增强团队合作意识4.提升员工执行力,做事不找借口四.培训游戏题目:1游戏一:“马兰花”优秀(目的:拒绝借口加强工作不断改进的意识)2游戏二:“信任背投”(目的:加强团队意识增强团队信任)3游戏三:“责任围坐”(目的:加强责任意识,和团队意识)4游戏四“站报纸”(目的:加强创新发挥团队合作)5.有效传达(目的:提升执行力)五.道具:报纸20张桌子(课桌即可)要求:培训

8、教室开阔宽敞地面为平地切忌阶梯式的六.体验总结:抽部分学员分享游戏拓展训练的实质不在游戏本身,而是从中领悟到工作,生活,人生的道理!(说明:体验式培训因为需要场地开阔需要挪动桌椅等故穿插讲授课程中间不太方便所以需在讲授结束后进行!)

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