实践教学记录表

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1、重庆三峡学院2009-2010学年第二学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学实施方案年级专业：组别：组长：指导教师：※总体目标及要求：一、实践教学目的本实践教学实施结合《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的专业知识和大二学生心理特征，遵循实践教学活动规律，探究课堂内外教学结合模式，进一步使大学生明确学习任务，加强和深化当代大学生对社会主义核心价值体系的认识，在理论学习与实践锻炼的基础上，增进对学习的兴趣和能力提升。二、实践参考题目：（任选其一）1、“唱读讲传”对大学生社会主义核心价值体系教育的影响调查研究2、大学

2、生恋爱观现状调查研究3、大学生就业准备现状研究4、大学生消费观现状调查研究5、“唱读讲传”的理论意义、实践作用、推广价值的调查研究6、创新“唱读讲传”活动的内容与形式调查研究三、本实践教学以小组为单位进行，并将每位成员参加实践活动的成绩记入课程总成绩。四、实践教学活动时间安排：1、11——12周，各小组根据选定的题目进行调研，写出调研报告2、13周，各小组将调研成果在全班交流（将汇报的内容做成幻灯片）※具体活动情况记录：一、调研题目二、小组成员及活动进程1、小组成员：（姓名、专业、学号）32、实践活动进程安排：三、小组会议及活动概况四、成员

3、分工情况五、调查地点六、调查对象七、调查方法3八、调查问卷设计（附后）九、调查情况交流与总结记录（调查情况分析；整个调研活动总结。各小组确定一位同学代表小组在全班交流，汇报内容尽量做成幻灯片。）十、指导教师评阅意见及成绩评定十一、调查报告（2000字左右附后）3