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时间：2019-06-17
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1、大自然的启示有感情地朗读课文，思考：文章在我们面前展现了哪几幅画面？请用一句话概括。嫩芽图小花小鸟图池塘图白云图局部细节探究2、作者是如何描绘小花小鸟景物在风雨中的变化的？这些景物的变化又给作者以怎样的感受？作者由此得到了什么的人生启示?1、在嫩芽图中作者是怎样向我们描写了嫩芽的？作者由此得到了什么样的人生启示?找出“水池图”中的描写和议论句，并说说作者得到的启发。找出写云变化的句子和人心、命运变化的句子，说说作者得到的启示。1、课文最后两段揭示了什么道理？告诉我们什么启示呢？2、从表达方式上看，嫩芽图、小花小鸟图、水池图、白云图，作者的写作思路都是相同的，即先
2、……后……。感悟思路、主旨体验拓展大自然是我们的老师，只要你真心地关注大自然，用心体验大自然，它定会给你无穷无尽的启示与激励！以“……”的启示为题说一段话。欣赏有关自然现象给人们带来的哲理思考。黄果树大瀑布人从高处跌落，往往气短神伤；水从高处跌落，偏偏神采飞扬。看看我们的黄果树吧，看看我们的大瀑布吧。飞流直下，悬崖万丈；没有犹豫，不可阻挡。跌落的水在这里变成了强中之强。人有所短，水有所长，水也可以成为人的榜样。
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