数学软件大纲

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1、数学教育专业《数学软件》课程教学大纲一、课程说明：数学软件包含《几何画板》和《ＭatheＭatics》等两部分内容，属于数学教育专业专用教学软件，为实践技能课程。《几何画板》主要为平面图形的制作提供一个电子平台，还具备较为简单的计算功能。《ＭatheＭatics》以符号计算为主，具有教强的计算和作图功能，两个软件在学习的过程中，都要求学生具有较为扎实的数学基础。二、课程教学目标技能培养目标：能熟练使用两个软件计算和作图，并能按要求制作数学课件。三、课时分配教学内容课时数第一章　　基本菜单３§１　构造菜单３§２　变换菜单３§３　度量菜单３第二章§１椭圆的画法３§２

2、双曲线的画法３§3使用度量菜单交互函数图象6第三章多页面交互课件制作6绪论《ＭatheＭatics》简介３第一章　初等计算３第二章　微积分计算３第三章　利用函数制图6第四章　§1动画制作6§2使用ＭatheＭatics制作课件6考查３四、教学内容《几何画板》部分第一章基本菜单第一节构造菜单（一）教学目标及要求技能（或能力）要求：【学会】：几何画板的基本菜单使用【应用】：基本菜单中的构造菜单绘制点、线等基本图形元素。（二）教学内容：几何画板的基本菜单中构造菜单使用（三）教学方法：讲授、演示第二节变换菜单（一）教学目标及要求技能（或能力）要求：4【学会】：几何画板的

3、基本菜单中的变换菜单使用【应用】：基本菜单中变换菜单绘制形状不变的基本几何图形元素。（二）教学内容：几何画板的基本菜单中变换菜单使用（三）教学方法：讲授、演示第三节度量菜单（一）教学目标及要求技能（或能力）要求：【学会】：几何画板的基本菜单中的度量菜单使用【应用】：基本菜单中度量菜单进行简单计算及有关长度、面积、角度的度量等。（二）教学内容：几何画板的基本菜单中变度量菜单使用（三）教学方法：讲授、演示第二章基本菜单第一节椭圆的画法（一）教学目标及要求技能（或能力）要求：【学会】：几何画板的菜单使用【应用】：菜单中的构造菜单绘制几种不同的椭圆（不同画法）。（二）教

4、学内容：几何画板的菜单中综合应用第二节双曲线的画法（一）教学目标及要求技能（或能力）要求：【学会】：几何画板的菜单使用【应用】：菜单中的构造菜单绘制双曲线（椭圆、双曲线统一画法）。（二）教学内容：几何画板的菜单中综合应用（三）教学方法：讲授、演示第三节使用度量菜单交互函数图象（一）教学目标及要求技能（或能力）要求：【学会】：几何画板的菜单使用【应用】：应用度量菜单交互函数图象。（二）教学内容：几何画板的菜单中综合应用（三）教学方法：讲授、演示第三章多页面交互课件制作（一）教学目标及要求技能（或能力）要求：【学会】：几何画板的基本菜单使用【应用】：应用菜单中制作一

5、个完整的数学课件。（二）教学内容：几何画板的菜单使用（三）教学方法：讲授、演示《ＭatheＭatics》部分绪论《ＭatheＭatics》简介（一）教学目标及要求4技能（或能力）要求：【学会】：ＭatheＭatics的语法格式（二）教学内容：《ＭatheＭatics》简介（三）教学方法：讲授、演示第一章　初等计算（一）教学目标及要求技能（或能力）要求：【学会】：ＭatheＭatics中菜单计算功能。【应用】：应用ＭatheＭatics进行初等计算。（二）教学内容：ＭatheＭatics中的初等计算。（三）教学方法：讲授、演示第二章　微积分计算教学目标及要求技能（

6、或能力）要求：【学会】：ＭatheＭatics中菜单计算功能。【应用】：应用ＭatheＭatics进行微积分计算。（二）教学内容：ＭatheＭatics中的微积分计算。（三）教学方法：讲授、演示利用函数制图教学目标及要求技能（或能力）要求：【学会】：ＭatheＭatics中菜单作图功能。【应用】：应用ＭatheＭatics进行函数图象的绘制。（二）教学内容：ＭatheＭatics中的函数图象。（三）教学方法：讲授、演示第一节动画制作教学目标及要求技能（或能力）要求：【学会】：ＭatheＭatics中动画软件包的使用功能。【应用】：应用ＭatheＭatics进行动

7、画表示函数图象的绘制过程。（二）教学内容：ＭatheＭatics中的函数图象。（三）教学方法：讲授、演示第二节使用ＭatheＭatics制作课件（一）教学目标及要求技能（或能力）要求：【学会】：使用ＭatheＭatics制作课件【应用】：应用ＭatheＭatics制作一个完整的数学课件。（二）教学内容：使用ＭatheＭatics制作课件（三）教学方法：讲授、演示五、考核方式：机试六、教材及参考书4（一）教材（二）教学参考书1《几何画板实用教程》陶维林清华大学出版社2003年2《ＭatheＭatics实用教程》丁大中电子工业出版社2004年4