上海市语文八年级-综合运用训练

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1、绩能教育学科教师辅导讲义年级：八年级辅导科目：语文课时数：2课题综合运用题教学内容嘉定区：二、综合运用（11分）（一）阅读下面材料，完成第24-26题（11分）寒假在即，为培养同学们的实践能力，义云学校觉得开展以“锻炼体验成长”为主题的社会实践活动。9年级（1）班汪涛同学准备申报其中一项，设计表格如下。请按照要求完成题目。______________________________申报人基本情况姓名性别男班级申报类别（限报一项）A.展馆讲解B.捐款义卖C.交通宣传D.社区服务申报理由（从实践目的、自

2、身条件等方面说明）（80字左右）1624.姓名：_______班级：______25.为这份申报表拟一个合适的标题：_____________26.请选申报类别：_______申报理由：_________答案：24.（2分）汪涛9(1)班25.（2分）拟标题：（义云学校寒假）社会实践活动申报表26.（1分）选择类别与申报理由相一致（6分）（“实践目的、自身条件”理由阐述各3分。）示例：我选A。申报理由：我申请展馆讲解，它既可巩固知识，又能锻炼口才；同时结交有此兴趣的朋友。我做事细心，待人耐心，普通话

3、标准，曾获得学校讲故事比赛一等奖。相信能胜任展馆的讲解工作。黄浦区：三、综合运用（11分）阅读下面的诗，完成第24—26题。你还在我身旁瀑布的水逆流而上，蒲公英种子从远处飘回，聚成伞的模样，太阳从西边升起，落向东方。子弹退回枪膛，运动员回到起跑线上，我交回录取通知书，忘了十年寒窗。厨房里飘来饭菜的香，你把我的卷子签好名字，关掉电视，帮我把书包背上。你还在我身旁。24、模仿本诗第1、2节的特殊写法，改写下面的话。（3分）小草偷偷地从土里钻出来。改写：1625、诗的最后一句“你还在我身旁”应该怎么读？请

4、从朗读的角度，提两条建议。（4分）（1）；（2）。26、王同学很喜欢这首诗，打算在班级的新年联欢会上为全班同学朗诵。班主任却建议王同学换一首诗，这是为什么？（4分）答案：24.（3分）小草悄悄地缩回土里。【用“钻”扣1分】25.(1)“你”后面注意停顿（2分）(2)“还在”要重读（2分）26.（4分）示例：这首诗内容上表达对母亲的怀念，形式上采用让时光倒流的写作手法，情感基调比较伤感，与新年联欢会辞旧迎新的喜庆氛围不一致。金山区：三、综合运用(11分)阅读下面材料，完成第24-26题①1937年日本

5、侵略军发动淞沪战争，日军选择金山卫沿海一带进行偷袭登陆。1984年上海市政府在金山卫侵华日军登陆点建亭立碑，并公布“金山卫城南门侵华日军登陆处遗址”为抗日战争纪念地，是上海市爱国主义教育基地之一。②2015年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利七十周年。本着保护爱国主义教育基地资源的精神，教育子孙后代永志不忘这段惨痛历史，金山区委日前决定对“金山卫抗战遗址”进行改扩建。佥山区教育局在全区教育系统发出通知，要求各中小学举行爱国主义教育活动，同时鼓励广大师生踊跃参与金山卫抗战纪念遗址改扩建募捐。24

6、.根据学校德育处安排，某校初三(1)班计划举行一次主题班会。如果请你策划，你为本次主题班会拟定的标题是：____（2分，不超过16字）25．下列最适合本次主题班会的材料是()（3分）A.南宋英雄文天祥兵败被俘后，严辞拒绝仇敌的劝告而宁死不屈。B．甲午海战中，邓世昌置生死于度外，奋勇作战，最后壮烈殉国。C.近代先驱詹天佑以忘我精神，克服重重困难修建成功京张铁路。16D.钱学森放弃国外优越的生活待遇，毅然回到祖国投身科研事业。26.请你以初三(1)班全体同学名义，向全区中小学生发出募捐倡议。（6分，60

7、字左右）【相关链接】倡议书是单位、集体或个人提出某项倡议所写的一种书信。倡议书一般由标题、称呼、正文、落款四部分组成。其中正文包括：1、写倡议书的背景原因和目的。2、写倡议的具体内容和要求。3、结尾用简洁的语句提出要求和希望。答案：24.如“勿忘国耻，强我中华”等（2分）25.B（3分）26.略（以倡议书正文要求的三个方面为主，兼顾语言和格式）（6分）静安、青浦区：三、综合运用（11分）25.阅读材料，完成以下试题材料一：10月25日，上海首批获得资质证书的8名街头艺人在静安嘉里中心广场“上岗”。在

8、此之前，市演出行业协会委托上海戏剧学院等专业机构有针对性地对他们加以辅导，“街头艺人不是流浪者、也不是乞讨者，他们必须具有专业的表演技能，且文明素养要与城市形象相匹配。”在一个月的试点演出期间，他们均需按照“持有证书、规定时间、指定区域”的要求进行表演活动。材料二：一些新兴的表演形式，在没有获得社会认可前以街头艺术的形式获得了存在和发展的空间。一些公众喜闻乐见的表演文化，也可以以街头艺术的形式得到发展和传承。同时，街头艺术的表演收费低廉或采取自愿捐赠的形式，对经济能力