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时间：2019-06-18
《小学四年级数学《三角形的特性》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、三角形的特性看了这么多的三角形，同学们能想办法做一个三角形吗？····························································钉子板上可以围成一个三角形小棒也可以围成一个三角形谁能说说这些形状各异，大小不同的三角形，有什么共同之处？1122331、都是由三条线段围成的。2、都是每相邻两条线段的端点相连。通过刚才的讨论，同学知道什么是三角形了吗？由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。刚才我们认识了什么三角形，那么同学们知道三角形的各部分名称吗？围成三角形的线段叫做三角形的边，相邻两条线
2、段的交点叫做三角形的顶点．顶点顶点顶点角角角边边边谁来说说三个三角形都有哪些共同特征。三条边三个角三个顶点每个三角形都有三条边，三个角和三个顶点，这就是三角形的特征。ABC高底注意：为了表达方便，用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点，上面的三角形可以表示成。三角形ABC：从三角形的一个顶点到它对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。这条对边叫做三角形的底。下面图形哪些是三角形？哪些不是？请说明理由。（1）（2）（3）（4）（5）塔柱斜索主梁我们来做个实验。通过实验我们可以得出，三角形是具有稳定性的。①三角形是由（）条边、（）个顶点、（）个角组成
3、的②三角形具有（）性。③三角形有（）条高。填空稳定3333巩固新知通过今天的学习，你学会了什么知识?师生归纳：1、认识了三角形的特征。2、认识了三角形的高和底。3、知道了三角形有稳定性。课堂小结谢谢
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