中学艺术基地总结

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1、记武汉市陆家街中学艺术基地（美术类）建设武汉市陆家街中学地处湖北武昌城乡结合部，面临着学生生源基础薄弱，家长对学生学习程度重视有限等重多制约学校发展的客观因素。但以甘中南校长为核心的校领导团队勇于直面困难，在全面分析了制约学校发展的各个环节后，创造性的提出了“新平民教育”的办校理念，并带领全校师生高举“新平民教育”思想旗帜，锐意创新，以艺术类教育为突破口，通过精细筹划教学计划，大力培养锻炼艺术类教师，与高中艺术类学校“联姻”等手段，加快促进学校艺术基地（美术类）建设步伐。5年来，随着学校艺术基地（美术类）建设的日益深化和繁荣，学校在美术教学方面硕果连连

2、，现将陆家街中学艺术基地（美术类）建设的成功经验总结如下：1、创新思想促建设秉承让每一个入学的平凡人公平享有到优质基础教育的“新平民教育”办学理念，以甘校长为核心的陆中领导集体，针对生源主要来自于社会弱势群体家庭的实际情况，英明的选择了美术，这一可促进每一位学生身心和谐发展，提升学生整体素养的艺术学科作为突破口，大力推进平民教育思想在美术教学方面的实践活动。具体做法是“精细安排学校教学计划，确保美术教学课时足额足量，夯实教学基础；鼓励倡导教师利用课外时间免费为学生辅助，巩固教学成果；大力扶植美术兴趣小组活动，促进教学效果”。2、创新方法促教学在学校“新

3、平民教育”思想指导下，为贯彻艺术基地建设方针，美术教学创新的提出了“兴趣牵引、实践为先”的教学方法。具体做法是：通过多媒体、网络等先进教学手段，以启发式教学和参与式教学为主，充分激发学生自主学习美术的兴趣；以“无批评”作为一种激励性的评价方式，开展学生对自己作品的“互评互讲”活动，在呵护了平民孩子自尊的同时，也唤起了学生的自信心，自觉自愿的积极参与到美术学习中。既提高了教学效率，也提升了整体的教学质量。在学生学习美术的兴趣日益深厚的基础上，学校因势力导开展了美术兴趣小组活动。美术兴趣小组的参加成员坚持自愿报名，精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度

4、和密度。小组活动主要有以下三方面：1）重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。2）指导学生参加与校园环境布置，使学生边学边实践，边干边提高。3）指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，创作出内容积极向上，催人奋进的作品来。1、学练结合促效果在经常开设美术知识教学和组织健全美术兴趣小组的同时，学校充分落实“教为主导—学为主体—练为主线”的主动学习方法，在完成教学任务的同时，鼓励倡导教师牺牲个人每天中午时间，免费为愿意学习的学生进行辅助，加深学习印象。同时，学校还主动寻找机会，以校宣传栏为基地，定

5、期举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台；不定期的举行绘画比赛，大力促进学生快速、准确、熟练的技能。以学练结合促进学生能力积累，以能力展示激励学生技能和实战水平的提高。如今，陆家街中学艺术基地（美术类）建设已初具成效，并正沿着一条快速、优质、协调和可持续发展的路子深化前进。陆家街中学人扎根这块土地上继续耕耘，不断创造学校教育更美好的明天！陆家街中学2012-12-25陆家街中学艺术基地（美术类）工作方案（2012学年度）1指导思想：以《中小学艺术教育纲要》为指导，充分利用第二课堂，培养学生的美术学习兴趣，发挥

6、学生的美术潜能，展示学生的才艺，使学生学有所长；丰富学生的课余生活，营造良好的学习氛围，推动我校校园文化建设。2活动目标：1）精细安排学校教学计划，确保美术教学课时足额足量，夯实教学基础2）组建小组，营造氛围。通过指导，使学生由美术兴趣学习过渡到专业技能的学习。3）通过对学生进行美术专业技能的指导与训练，初步掌握速写、水印版画等的美术基础技法和基本技能。3学习内容：开设素描、色彩等美术专业课程。参与人数：共25人左右教具准备：教师根据实际需要向学校提出申请，由学校购置。学具准备：学生按教师的要求统一规格，自费购买。活动场地：美术教室活动时间：中午午休时

7、间4活动进度安排：周次活动内容1动员学生报名2学生测试确定组员3组建小组、准备课4透视知识讲座5静物速写6室外建筑写生7对印技法讲座8对印技法练习（一）9对印技法练习（二）10对印技法练习（三）11色彩画技法讲座12色彩画技法练习（一）13色彩画技法练习（二）14色彩画技法练习（三）15色彩画技法练习（四）16评价、展示1活动措施与要求：1)组员务必守时守纪、遵守考勤制度，因故缺席者，须提前请假；务必按辅导教师的要求如期准备好学具，以保证活动的顺利开展。2)组员应积极参与本组组织的美术实践活动，以及教育部门（教研机构）举办的美术作品展览活动。1)技能训

8、练课采用“一对一互学互助”的形式开展活动。组员之间应取长补短，相互学习，营造一种“团结向上，勤