10 沉香救母（一）第二课时

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1、课题10沉香救母（一）教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课的生字,学会由生字组成的词语,认识“一……就……”的句式。2.懂得课文内容，体会沉香为了解救母亲而不怕困难，刻苦练武的精神。课时安排教学本课用两课时。此教案为第二课时。课时目标能流利、有感情地朗读课文，理解课文意思。懂得课文内容，体会沉香为了解救母亲而不怕困难，刻苦练武的精神。重点难点有感情地朗读课文，体会沉香为了解救母亲而不怕困难，刻苦练武的精神。教学准备教学挂图、小黑板。教学过程二次修改一、复习检查。1.说说沉香为什么要去解救妈妈？2.指名分节朗读课文，

2、评议。二、练读第三节。1.小黑板出示：二郎神心狠手辣，神通广大，你才是个8岁的孩子，怎么能对付得了他呢？（1）小声读读爸爸的话。（2）想想看，爸爸说这话时是带着怎样的心情？2.听着爸爸的分析，望着苍老的爸爸，沉香要解救母亲的决心有没有动摇？对，沉香默默地攥紧了拳头。此时，沉香心里会想什么呢？　板书：决心救母。过渡：沉香后来又是怎么做的呢？看看图上画了谁在干什么？板书：拜师学艺那么，沉香又是怎么刻苦练功的呢？自己读读第四自然段，读完后，把令你感动的句子划下来。四、练读第四、五节。1.小黑板出示：不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，他都起早

3、贪黑地跟着师傅习武练功。（1）指名读读，说说你令感动的原因。（2）引导理解“寒冬腊月”、“盛夏酷暑”、“起早贪黑”的意思。2.练习朗读。3.练读这一节最后一句。（1）小黑板出示：有时累得腰酸背疼，很想松口气，但一想到要去解救妈妈，浑身就增添了力量。（2）指名读读，说说你令感动的原因。（3）一个孩子小小年纪，他为什么能吃这么大的苦呢？（4）点出：一……就……（5）小结。板书：刻苦练功（6）此时，小朋友，你们想对沉香说什么呢？引读：功夫不负有有心人。几年过去了，沉香终于——练就了一身高强的武艺。4.让我们带着对沉香的敬佩，一起把第四节

4、来读读。5.布置阅读后文，引导思考：小沉香又是怎样去救母亲的呢？最终救出母亲没有？三、认识“一……就……”的句式。在生活中，小朋友肯定有很多自己喜欢做的事，那你们是怎么做的呢？1.说话练习：我一看到动画片，就。我一闻到炒鸡的味道，就。一，就。2.学生练说，评议。板书设计了解真情沉香救母（一）决心救母拜师学艺