英语人教版四年级上册Grade4 Unit1 lesson1

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1、主备教师朱清学科名称英语授课时间2017、2、24课题Unit1HowTallAreYou?ALet’slearn教学目的1、能听、说、读、写taller、longer、older、younger、shorter，than单词，发音准确。2、能听懂问句：howtallareyou?i’m1.61meters.能够使用句型：I’mtaller,you’retallerthanme。3、能够运用新学的内容完成“Doasurveyandreport”任务.教学重点能听、说、认读taller、longer、older、younger、shorter单词，发音准确。教学难点能读准

2、than并能运用比较级的句型。教学方法导学法授课类型新授课教具准备课件，图片本单元共5课时第1学时教学过程学生活动1．1.warm-up（预习）（1）日常口语练习T:Goodmorning,boysandgirls.Howareyoutoday?Ss:I’mfine.Thankyou.Andyou?T:I’mfine,too.Thankyou.日常口语练习2.Playagame.(打开课件，播放人物图片)T：Look!I’mtallandold.Howaboutyou,...?S1:I’mthinandshort.What’syourfatherlike,..?S2:M

3、yfatherisstrongandtall.2.Presentation：（1）.Askandanswerintheclass.(两名学生在讲台上比较身高)T:Whoistall?/Whoisshort?Ss:Aistall./Bisshort.T:AistallerthanB.（2）.Makesomesentences.引导学生用than和taller表达身边的同学身高情况.（3）．利用课件呈现其他新授单词（longer、older、younger、shorter）然后根据班级学生的情况分别编一个chant。（4）．听磁带朗读let’slearn中的内容，并跟读三遍

4、。（5）.巩固练习。a看口型，猜单词。b.抽卡片猜单词。(６).Pairwork不同方式操练单词听磁带朗读let’slearn中的内容，并跟读三遍。a看口型，猜单词。b.抽卡片猜单词。全班四人一小组，根据实际情况灵活运用今天所学习的五个新但词造句，并且能够拿自己与他人进行比较用英语表述出来。3、Practice：(1)．Doasurveyandreport.完成表格(2)．句子接龙游戏。S1:I’mtallerthanyou.S2:I’mstrongerthanyou(3).主情境图练习。教师指出dinosaur和smaller的意思。4、homework（家庭拓展）(

5、1)调查你的好朋友及家人的具体身高。(2)读背今天所学习的五个新单词和句型。(3)听录音，仿读。(1)调查你的好朋友及家人的具体身高。(2)读背今天所学习的五个新单词和句型。(3)听录音，仿读。板书设计Unit1howtallareyou?tall----tallerlong----longerold----olderthanyoung----youngershort----shorter主备教师朱清学科名称英语授课时间2017、2、27课题Unit1HowTallAreYou?ALet’stalk教学目的1、能听懂、会说“Howtallareyou?I’m1.65me

6、ters.I’mtallerthanthisone.Howtallisit?”并能在情景中正确运用。2、能够知道meter的意思教学重点掌握句型：Howtallareyou?I’m1.65meters.I’mtallerthanthisone.Howtallisit?”教学难点能在情景中正确运用所学句型并能完成调查表。教学方法导学法授课类型新授课教具准备课件图片本单元共5课时第2学时教学过程学生活动1.preparation（预习）1．日常口语练习。2．复习单词：taller、longer、older、younger、shorter2.presentation(新课呈现

7、)（1）Let’stry教师播放录音，学生独立完成练习并核对答案（2）Let’stalka.生阅读对话，并解释大意b.教师范读，学生跟读c.分组读，个别读回答问题d.播放录音，学到再次跟读日常口语练习学生独立完成练习并核对答案a.3.practice(练习)(1).T:Howtallareyou?I’m1.65metres.引导学生回答，并多加练习。(2).做完后教师出示图片问Howtallareyou?请学生轮流回答。(3).把图片出示给学生，让他们加强练习。同桌或小组之间互相练习。(4).学生两人分角色朗读课文对话。4.homewor