英语人教版四年级上册Unit5 Dinner's ready A Learn

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1、教材：人教版PEP四年级上册课题：Unit5Dinner’sready.课型：词汇课主备人：郭永利审核人：复备【学习目标】1.学生在多媒体的帮助下，借助拼读规则，会读、会记住5个单词chicken,beef,soup,noodles,vegetable,做到语音清楚，语调自然。2.学生能在3钟之内朗读并正确背诵单词。3.学生在老师的示范引领下，90%的学生能运用：Whatwouldyoulike?I’dlikesome….进行简单交流。【知识链接】三年级上册第五单元的歌谣：Showmethehamburger和PourtheWater.【学习过程】Step1:Le

2、t’ssing.学习方法：听录音，自己跟唱，试唱。小组评价：会唱（）会一点（）不会（）请给自己画个笑脸吧！“Whatwouldyoulike?”.（4分钟）Step2:Pre-taskStage（8分钟）①我会根据读音规则读下面的单词：（4分钟）chicken/ˈtʃikin/beef/bi:f/学习方法：自己试读，把不会的单词画出来，然后小组讨论，在小组内展示。小组评价：全会（）会四五个（）会一两个（）请给自己画个笑脸吧！soup/su:p/noodles/ˈnu:dlz/vegetable/ˈvedʒitəbl/②Listenandfollowit.③背诵单词

3、，要求3分钟时间会背。温馨提示:自己读背，同桌两人相互读背。自我评价：全会（）会四五个（）会一两个（）我能行！Step3While-taskStage（10分钟）①根据句型，先自己读一读，然后听录音，看自己是否做到了语音正确，语调自然（4分钟）----Whatwouldyoulike?----I’dlikesome….②我会根据示范说句子。（6分钟）如:Whatwouldyoulike?I’dlikesome…【达标检测】③Let’splay（10分钟）孩子们，让我们动起来共同体会学习的快乐吧！提示：①认真看动画，仔细听；②边看边跟说；③边做边说。小组展示不得超过

4、3分钟，展示特别精彩的，有意思的酌情加分呀！Task1:我会读单词。（班内展示-----即大展示）。Task2:根据所给的图片造句。（班内展示-----即大展示）。Wow!我还有其它创意呢！④showStep4:Post-taskStage(5分钟)你能把正确的单词写出来吗?1.bfee_____________2.vgetbelae_____________________3.rcei______________________4.ifsh___________________5.pous______________________6.nodleso______

5、_________________找出不同类的一项，将其序号写在题前括号里。1.A.beefB.dogC.duck2.A.juiceB.waterC.bread3.A.riceB.noodlesC.milk4.A.cakeB.breadC.chicken5.A.chickenB.beefC.hamburger4.整理学案：同学们，紧张忙碌的一节过去了，你一定有很大的收获吧！赶快写下来吧！Step5：【布置作业】1.跟读单词并熟练拼背。2.用所学的五个单词造句。Whatwouldyoulike?I’dlikesome…