合集有关学校工会的年度工作计划范文

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1、有关学校工会的年度工作计划范文工会工作计划【工会工作计划】  指导思想  本学期继续以“以人为本,敬业奉献”为主题,继续深入开展向山区好教师马宪华学习活动,不断提高广大教师的职业道德修养,切实把维护广大教职工的利益作为工会一切工作的出发点和落脚点,依法维护教职工利益,满腔热情地为教职工做好事、办实事、解难事。要积极探索新形式下做好工会工作的新途径新办法,最广泛地把群众组织到工会中来,最充分地把工会组织的活力激发出来,努力建设健康向上、充满生机活力的模范“职工之家”。  (一)加强工会自身建设  1、认真学习贯彻新《工会法》,增强依法治会和依法维权的自

2、觉性。在党支部的领导下,吸引团结教工,依法独立自主地开展各项工作。  2、加强思想作风和工作作风的建设,密切联系群众,为广大教职工办实事,为学校党政分忧,充分发挥工会的桥梁和纽带作用。  3、推进工会工作现代化建设,充分利用现代信息技术,完善工会网页,建立工会资源库,建立教职工个人网页。  (二)、不断推进学校民主建设  1、坚持定期召开教职工代表大会制度,进一步创新教代会形式,认真履行教代会职权,提高教代会质量。  2、积极配合党政,继续做好校务公开工作,进一步健全制度,规范运作,加强监督,提高质量,保证校务公开的真实性、有效性。校务公开的内容包括

3、:财务管理公开、收费公开、工程建设项目公开、对教职工奖惩公开、职称评审公开、招生事务公开、有关学校发展的重大决策和与群众密切相关的重要事情公开。依靠全体教师,虚心听取意见,把工作落到实处。  3、进一步增强广大教职工参政议政的意识,积极主动参与学校的民主管理,把学校的民主建设真正落到实处。  4、认真履行工会的基本职责,维护教职工的合法权益,做好协调工作。  (三)、重视教职工队伍建设  1、积极配合学校党政,加强教工思想政治工作,组织教职工学习领会“十六大”精神,认清形势,积极进取,开拓创新,认真做好本职工作。有计划的开展访问谈心活动。  2、组织

4、教职工学习《公民道德建设纲要》,引导教师经常以师德规范对照自己言行,大力弘扬正气,通过校园网、校板报等宣传阵地树立先进典型,进一步提高广大教职工的道德素养,职业素养,增强教书育人,管理育人,服务育人的自觉性。  3、鼓励教职工积极参加学历进修,参加继续教育,参加现代信息技术培训,以适应新形势的要求,提高竞争能力。  4、组织教师学习教育理论,革新教育观念,开展教育比武活动,不断提高教育教学质量。  5、积极推进学校的“青蓝工程”,营造好师徒氛围及经验,推出新老班主任结对,学科业务新老教师结对两个层面的师徒结队活动。  (四)、加大送温暖工作力度  1

5、、关心特殊学生群体,与身边生活有困难、学习有困难、单亲家庭、品德有缺陷的学生结成帮教对子,全校每位教工至少认领一名特殊学生,建立帮教记录卡,有计划地开展帮教活动。  2、关心教职工生活,对生病或有困难的教职工做好慰问工作,要时刻把教职工的冷暖挂在心头,把组织的温暖送到教职工的心里。坚持“五必访”制度:对因大病、突发性事件造成困难的教师,工会要做到了“第一知情人,第一报告人,第一帮助人”的职责;对做产的新妈妈及时给以祝贺;给做新郎或新娘的新人道喜;与工作或生活上遇到不顺心的事的教师们交心;对生活特别困难的教职工,学校坚持走访。  3、丰富教职工业余生活

6、,开展形式多样的文体活动,丰富文化业余生活,开展健身活动,增强教工体质,活跃教工身心。  (五)、工会干部要加强学习、提高理论水平  工会干部要加强学习,要加强工会工作理论方面的探讨和研究,提高创新能力,贯彻落实全总工会和清华大学工会的指示精神,结合实际做工作,力求团结全校教工积极投入到我国全面建设小康社会的历史进程中,投入到我校教育事业中,力求使工会工作达到高起点、高标准、高质量、高效率、高效应。  1.工会干部要建立定期学习制度。  2.工会干部要开创性地做好分管工作,同时要有一盘棋观念,注意配合。  3.工会各小组工作要加强考核和评比。要把组织

7、各种活动的经验、参加各种活动的人数、效果作为考核依据。  4.工会干部注意研究总结分管工作,开好期末研讨会  三、月份工作安排  2月:  ①制定和讨论工会工作计划  ②召开工会委员会议,明确工作目标  ③完善工会组织机构,健全女教职工委员会  ④监督执行教代会提议案。  ⑤做好校务公开有关工作。  ⑥讨论会费收缴和重新分组问题。  3月:  ①庆祝“三八”节活动  ②开展扶助困难学生完成学业活动  ③学习“新工会法”、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和“教师诚信守则”,结合实际写心得体会。  ④课件评比  4月:  ①教师信息整合教学竞赛  

8、②全乡教职工活动。  ③困难职工调查活动。  ④继续开展学习山村好教师马宪华活动  5月:  ①听“保健系列

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