安徽继续教育《经济学基础》在线作业题库答案

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1、单选题1(2分)、0大路朝天,各走一边,这既不会增加路的成本,也不会使任何一个人感到不便。这说明了公共物品的()。A、竞争性B、非竞争性C、排他性D、非排他性2(2分)、0经济学家认为影响消费的主要因素是()。A、边际消费倾向B、边际储蓄倾向C、国家的税收D、国民收入3(2分)、0在社会生产能力过剩情况下,社会提倡节俭会使()。A、储蓄量增加,国民收入增加B、储蓄量增加,国民收入减少C、消费量增加,国民收入增加D、消费量增加,国民收入减少4(2分)、0政府为达到既定的经济目标而对财政收入、财政支出和公债的发行和偿还作出的决定是()。A、财政政策B、货币政策C、国家政策D、金融政策5(2

2、分)、0国民消费倾向总是()。A、为基本的消费支出B、总是小于1C、总是大于1D、总是等于16(2分)、0如果收入分配不均等,洛伦斯曲线就会()。A、越直B、越弯曲C、越小D、越长7(2分)、0财政支出包括那两大类()。A、政府购买和政府转移支付B、政府购买和公债发行C、政府转移支付和公债发行D、公债发行和收入分配8(2分)、0当存在生产能力过剩时()。A、总需求增加对产出无影响B、总供给增加对价格产生抬升作用C、总供给减少对价格产生抬升作用D、总需求增加将提高产出,而对价格影响很少9(2分)、0在下列因素中,属于国民经济的注入因素是()。A、储蓄B、税收C、进口D、投资10(2分)、

3、0国家调控的目标是国民经济的均衡,应追求()。A、高水平的均衡B、低水平的均衡C、超能力的均衡D、经济的高速增长11(2分)、0当短期总需求大于总供给应()。A、增加总供给B、减少总需求C、降低物价D、提高物价12(2分)、0构成国民经济的简单循环的是()。A、生产与消费B、政府与居民C、出口与进口D、投资与储蓄13(2分)、0以下属于存量的是()。A、2001年我国第五次普查人口我国大陆人口是12.6亿B、某人2001年共存款5万元C、每年的出口量D、某一时期的变量14(2分)、0两部门的均衡是()。A、I=SB、I+G=S+TC、I+G+X=S+T+MD、AD=AS15(2分)、0

4、三部门的均衡是()。A、I=SB、I+G=S+TC、I+G+X=S+T+MD、AD=AS16(2分)、0货币主义者认为菲利普斯曲线在短期中是一条()。A、直线B、垂线C、斜线D、水平线17(2分)、0证券公司和金融机构对新进的人员要进行大量的基本技能训练,但训练之后,总有一部分人跳槽,为竞争对手所用,这说明()。A、存在有益的外部性B、不存在有益的外部性C、存在有害的外部性D、不存在有害的外部性18(2分)、0居民提供的资本与劳动后所得到的报酬一部分用于储蓄,这说明()。A、企业的投资增加B、企业的全部产品到能卖完C、企业生产出来的商品和服务积存相应的增加D、企业生产基金存量的增加的扩

5、大19(2分)、0国民的消费函数揭示了消费与()A、投资之间的关系B、收入之间的关系C、税收之间的关系D、通货膨胀之间的关系20(2分)、0认为绝对收入决定当前消费的是()。A、绝对收入假说B、持久收入假说C、生命周期假说D、预期收入假说21(2分)、0衡量社会收入分配公平程度的曲线是()。A、洛伦斯曲线B、菲利普斯曲线C、契约线D、工资曲线22(2分)、0“征富济贫”可以()。A、增加国家的税收,减少即期消费B、减少国家的税收,增加即期消费C、提高国民平均边际消费倾向D、提高国民平均边际储蓄倾向23(2分)、0简单的国民经济均衡的条件()。A、国民的储蓄等于投资B、国民的收入量等于国

6、民的消费量C、政府的收入与政府的支出D、出口等于进口24(2分)、0如果国民收入为零,消费将()。A、为零B、为基本的消费支出C、为边际消费倾向D、为负25(2分)、0消费者的各自商品组合达到这样一种状态,任何一种改变都不可能使任何一个人的境况变好或变坏,而不使另一个人的境况变坏。这是()。A、消费者福利最优的条件B、生产者福利最优化的条件C、社会福利的最优的条件D、产出的最优的条件判断题26(2分)、0总供给曲线是一条向上倾斜的曲线,表明价格水平越高,投资的效率也越高。A、正确B、错误27(2分)、0按照帕累托的理论,消费者福利最优化的分析,利用了生产可能线。A、正确B、错误28(2

7、分)、0提高税率就能增加税收。A、正确B、错误29(2分)、0消费小于储蓄,投资增加,国民收入增加。A、正确B、错误30(2分)、0总需求增加是消费、投资、和储蓄都在增加。A、正确B、错误31(2分)、0利率对消费和储蓄的影响要看收入效应和替代效应的大小。A、正确B、错误32(2分)、0中央银行可采取卖出国债的政策实施扩张型货币政策。A、正确B、错误33(2分)、0产品替代最优条件就是同时满足生产者和消费者最优的条件。A、正确B、错误34(2分

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