3、物质的性质和变化

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1、专题复习1基础概念和原理第3课时：物质的性质和变化要点、考点聚焦课前热身典型例题解析课时训练要点、考点聚焦1.初步理解物理变化和化学变化的概念及其本质区别和联系，并会判断易分辨的典型的物理变化和化学变化。2.了解物理性质和化学性质的概念，能分辨物质的物理性质和化学性质。物理性质：如：色、态、沸、熔、密、光泽、延展、溶解性等化学性质：如：可燃性、还原性、稳定性、活泼性、氧化性、酸碱性、毒性性质客观：物质形状、状态的改变微观：分子、原子的间隔发生改变实质：原子的重新组合成新的分子变化物理变化化学变化类型：化合反应：A+B=AB分解反应：A

2、B=A+B置换反应：A+BC=B+AC复分解反应：AB+CD=AD+CB基本类型其他中和反应：酸与碱反应生成盐和水氧化反应：缓慢氧化、燃烧、自燃、还原反应：缓慢氧化氧化反应(放热)剧烈氧化(燃烧)条件：①与氧气接触②温度达到着火点以上影响因素：与氧气的接触面积大小，氧气的浓度类型一般：安静的燃烧有限空间内急速燃烧：爆炸一般情况下：呼吸，金属生锈，食物腐败变质自燃：产生的热量无法及时扩散，达到着火点【例1】下列变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是A.轮胎爆炸　石蜡熔化B.食物腐败　干冰升华C.工业制氧　石墨转化为金刚石D.实验室制

3、取二氧化碳　　钢铁生锈典型例题解析B【例2】下列有关物质的用途既利用了物质的物理性质，又利用了物质的化学性质的是A.干冰用于人工降雨B.H2用于探空气球C.熟石灰用于改良酸性土壤D.CO2用于灭火D【例3】市面出售的紫葡萄的表面上常附有一种浅蓝色的斑点，它是为了防止霉菌而喷洒的农药波尔多液。波尔多液是用硫酸铜溶液和石灰水混合而制得的(配制时不能用铁制的容器)，其中石灰水可由煅烧石灰石所得到的产物与水反应而制得。请按以下反应类型写出以上叙述中涉及反应的化学方程式：(1)化合反应：　　　　(2)分解反应：(3)置换反应：　　　　(4)复分

4、解反应：典型例题解析【答案】(1)CaO+H2O=Ca(OH)2(2)CaCO3==CaO+CO2(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(4)CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2+CaSO4高温【例4】　(2002年山西省)对于化学反应A+B＝C+D的下列说法中，正确的是A.若生成物C和D分别为盐和水，则该反应一定是中和反应B.若A和C是单质，B和D是化合物，则该反应一定是置换反应C.若A是可溶性碱，B是可溶性盐，则C和D不可能是两种沉淀D.若A、B、C、D都是化合物，则该反应一定是复分解反应典型例题解析B课时训练1、下列物质

5、的用途由其化学性质决定的是A.用熟石灰降低土壤酸性B.用生铁制铁锅C.用16％的食盐溶液选种D.用氦气填充气球2.(2002年镇江市)下列变化属于化学变化的是()A.铁生锈B.蜡烛受热熔化C.酒精挥发D.水结成冰AA3.(2004年南昌市)古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是A.野火烧不尽，春风吹又生B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C.只要功夫深，铁杵磨成针D.爆竹声中一岁除，春风送暖入暑苏C4.(2002年舟山市)下列属于化学变化的是A.植物的蒸腾B.干冰变成二氧化碳气体C.木材变成木炭D.液化空气制

6、氧气C5.(2002年常州市)下列变化中，没有发生化学变化的是()A.用液化空气的方法分离出氧气B.加热高锰酸钾制取氧气C.水通直流电得到氧气D.加热氧化汞得到氧气6.(2002年甘肃省)下列变化中属于化学变化的是()A.胆矾加热后由蓝变白B.水加热由液态变为气态C.将铁铸成锅D.酒精挥发AAA7.(2002年南宁市)下列变化中，属于化学变化的是()A.加热碱式碳酸铜B.家庭自制冰块C.分离液态空气D.晾干的咸菜表面出现食盐晶体8.下列变化过程中一定有化学变化发生的是（）①鲜牛奶变成酸奶　②将发面团蒸成馒头③橘子榨成橘子汁④葡萄变成葡

7、萄酒A.①②③　B.②③④C.①②④D.①③④C10.(2002年太原市)在化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应四类反应中，可能生成水的反应共有()A.1类B.2类C.3类D.4类A9、我国古代的珍贵字画，虽年深日久仍不变色，原因是在常温下墨汁中含有的碳单质()A.化学性质稳定B.具有还原性C.具有氧化性D.具有可燃性D12、下列变化中，属于物理变化的是()A.用稀盐酸除去热水瓶内胆壁上的水垢B.木炭吸附水中的有色物质C.二氧化碳使紫色石蕊试液变红D.食物腐败11.(2002年徐州市)课本中有一幅彩图，内容是一只小猫安详地坐在用高

8、温火焰加热的平板上。制作平板的材料必须具备的性质是()A.透气B.导电C.绝热D.透水CB本课时结束下节课见！