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时间：2019-06-20
《4.2乘法的初步认识（2）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、表内乘法（一）乘法的初步认识（2）一、创设情境，引出新知能用不同的算式来解答吗？同学们能帮我算算我的每样玩具各有多少个吗？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com5＋5＋5＝155×3＝153×5＝15二、学习新知，掌握方法…乘数积：在数学上指乘法运算的得数。同时，还有聚集；使逐渐增多和长时间逐渐形成的意思。有什么好办法记住“乘数”“积”的名称？…乘数…积绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com二、学习新知，掌握方法问题1：乘法算式的结果是怎样得到的？5＋5＋5＝155×3＝153×5＝15…乘
2、数…乘数…积问题2：加法与乘法算式哪里相同？哪里不同？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com2＋2＋2＋2＝83×3＝96×3＝18三、巩固应用，加深乘法意义的理解（一）说出算式中各部分的名称2×4＝8问题：为什么同样是8，有的就是和，有的就是积？三、巩固应用，加深乘法意义的理解（二）填空1.322323233232绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com5＋5＋5＝155×3＝153×5＝15三、巩固应用，加深乘法意义的理解（二）填空2.绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.c
3、om三、巩固应用，加深乘法意义的理解（三）连一连绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com四、课堂作业作业：第50页练习九，第9题、第10题。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
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