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时间:2019-06-24
《人教新目标七下U10 sectionB 1a-1d》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、七下Unit10I’dlikesomenoodles(SectionB1a-1d)学习目标:1.掌握本节课的单词及短语。2.熟练运用本节课句型。--Ilikedumplings,fishandorangejuice.--Idon’tlikeonions,greenteaorporridge.3.我能预定食物,并会表达自己的喜好和选择。学习难点:学习如何预定食物,并会表达自己的喜好和选择。单词:Dumpling,porridge,onion,fish,pancake短语:greentea,orangejuice重点句型:
2、Ilikedumplings,fishandorangejuice.Idon’tlikeonions,greenteaorporridge.语法点:讲解or和and的用法。导入:What’syourfavoritefood/drink?Asktwoormorestudents,thenaskthestudentstodiscussingroups.学习过程:1、热身:(PPT配合展示)Showthepictureof1a,firstaskthemtonamethefood,thenaskthemtodiscussthe
3、foodtheylikeordislikewith:Ilike…,…and….Idon’tlike…,…or….2、呈现新知:在PPT上呈现orderform的要素学生展示:课前准备的填写内容-拓展探究、A、Idon’tlikeonions,greenteaorporridge.我不喜欢洋葱、绿茶和粥。or是并列连词,表示“和”,用于否定句和一般疑问句中,在肯定句中用and。Idon’tlikeeatingfishormutton.(1)or用于肯定句或选择疑问句中,表示“或者、和”Whichdoyoulikebett
4、er,teaorcoffee?(2)or用于祈使句后,表示“否则,要不然”Don’ttalk,ortheteacherwillbeangry.B、fish(1)fish意为“鱼肉”时,是不可数名词。Ilikeeatingfish.(2)fish指“鱼的条数”时,是可数名词,其单、复数形式相同。Therearelotsoffishintheriver.(3)fish指“鱼的种类”时,复数形式fishes。Therearemanykindsoffishesinthelake.拓展fish还可用作动词,意为“钓鱼、捕鱼”Le
5、t’sgofishingthisweekend.3.听前:做好听前准备,看懂1c表格。预测听力内容。4.听中:听录音,完成听力任务,感受目标语言。5.听后核对答案,模仿跟读。学生展示(小结):模仿1c,自编新对话,并展示。6.小结:本节课学习了如何表达对食物的喜好。7.家庭作业:预习2a--2c,熟读单词,并与同伴讨论:Whatdoyoudooreatonyourbirthday?
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