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《英语人教版七年级下册Why do you like pandas 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit7《Whydoyoulikepandas?》教学设计SectionA(1a-2c)一、教学目标：1.语言知识目标：1)能掌握以下单词：tiger,elephant,panda,lion,koala,giraffe,cute,lazy,smart,beautiful,scary,kind,kindof,Australia,south,Africa,SouthAfrica2)能掌握以下句型：Let’sseethe…first.Whydoyou/doesshe/doeshelike…?Becausetheyare….2.语言能力目标：①
2、Toobserveanddescribeanimals.②Totalkabouttheirpreferencesandgivethereasons.3.情感态度目标：动物和人类都生活在同一地球上，动物是我们的朋友。我们人类应该与动物和谐相处，共同生存。我们应当学会关爱动物，保护动物。二、教学重难点1.教学重点：1)学会描述动物的性格及特点。2)学会表达喜欢某类动物及说明喜欢的原因。2.教学难点：名词的复数形式表示一类事物；第三人称单数形式三、教学过程I.Warming-upandleadinLet’senjoyasongaboutanim
3、als.设计意图：课前播放这首歌曲，学生可以跟着音乐齐唱，调动学生的积极性，可以活跃课堂气氛；同时学生通过视频可以丰富自己的学习，歌曲也是一种学习资源。Ⅱ.PresentationShowtheclasssomepicturesofanimalsandpresentotheranimals.Andaskthem:What’sthisinEnglish?It'satiger.(Thenlion,panda,elephant,koala,giraffe)Sslookatthepicturesandtrytorememberthenewword
4、softheanimals.设计意图：通过图片客观形象地认识动物，有助于学生很好地掌握新单词。学习的过程就是交际的过程。Ⅲ.Game(Guessinggame.)1.Showsomepicturesonthebigscreen.LetSsguesswhatanimalitis.Sstrytoguessandrememberthenamesoftheanimals.2.Askstudentstomatchthepictureswiththewords.(Do1a.)3.Checktheanswerswiththeclass.设计意图：巩固新
5、学单词，同时增加趣味性。Ⅳ.ListeningWorkon1b.TellSstolistentothetapeandchecktheanimalstheyhearin1a.Playtherecordingagainandchecktheanswerswiththeclass.Listenagainandfillintheblanks.设计意图：指导学生读懂听力要求，指导学生在听时主要关注有哪些动物。Ⅴ.Pairwork1.Askthestudentstoimagine“Weareinthezoo,therearemanykindsofan
6、imalshere.”Thenaskastudenttodothemodelwithyou:—Let’sseethelionsfirst.—Whydoyouwanttoseethem?—Becausetheyareinteresting.2.Ssworkwiththeirpartnerspracticetheconversationusingtheanimalsandtheadjtivewords.设计意图：此环节主要是复习动物名称和描述性形容词，互动过程中，还可以练习使用其他描述性形容词。组织学生结对训练，培养合作能力。3.Havear
7、est.---Let’sEnjoythevideo----theanimalworld.设计意图：紧张的听说练习后，让学生欣赏一段动物世界，活跃了课堂气氛，同时也把本课推向了高潮。Ⅵ.Listening1.Workon2a;T:Listentotheconversationcarefully.Thenwritethenamesoftheanimalsyouhearontheselines.Checktheanswers.设计意图：指导学生听关键词，在听中学英语，同时学会运用程度副词。VII.GroupworkSspracticetheco
8、nversationingroupsusingthelisteningmaterial.(人称转化)A:Let’sseethepandasfirst.B:Whydoyoulikepandas?
