英语人教版七年级下册导学练

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1、Unit4Don’teatinclass！SectionB2a—2c学习目标1.通过合作学习，掌握祈使句的结构，能够把肯定祈使句变为否定祈使句。2.能够运用本课所学句型，谈论生活学习规则。3.能够制定出本班的规章制度学习重点1.祈使句的表达2.祈使句的否定句学习过程自主预习：1.通过阅读SectionB中的文本，找出你认为重要的词汇及短语。2.阅读并翻译SectionB2b中的信件，并写出翻译。3.阅读并翻译SectionB2b中的回信，并写出翻译。4.预习效果检测：dothedishes____

2、______　　大声讲话_____________家规________________makeone’sbed__________禁止说话____________byteno’clock__________makedinner_______________留短发__________beinbed_______________在上学的晚上______neverhaveanyfun____________________________合作探究：知识点探究：1.practicedoingsth.的用法

3、。3.toomany;toomuch;muchtoo的区别。4.bestrictwithsb/bestrictinsth。5.keep+宾语+形容词“使……保持某种状态”的用法。训练巩固：1.Heoften__________________(练习口语)withtheforeigners.2.Wepractice___________________(说英语)everyday.3.Wehavetofinishour____________________homework.(太多)4.Hepract

4、icesplayingthepiano___________（太多）5.Wemustlearntospeak________________English.（太多）6.Thereare__________peopleinthehall.（太多）7.Don’teat___________meat.Itisbadforyourhealth.（太多）8.Pleasekeepthewindowopen,itis__________hotintheroom.（太）拓展延伸：1.Lisacanplaytheg

5、uitar.(对划线部分提问)2.Openthewindow,please.(改为否定句)3.Doyourhomeworkathome.(用atschool改为否定句).4.Shehadtoworklastweekend.(改为一般疑问句)5.Don’tdrawpicturesonthewall.(改为肯定句)6．Ihavetodosomewashingatweekends.(划线部分提问)随堂作业：请你为你们学校的阅览室写几条规章制度，不得少于6条，应包含下列要求：1.不准说话2.不准吃东西，不

6、准乱扔垃圾3.不准听音乐、唱歌4.不准吸烟5.爱护图书6.按时归还__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、___