语文人教版七年级上册风雨

《语文人教版七年级上册风雨》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、课题《风雨》备课日期2015年10月19日上课日期2015年10月21单元目标1.正确流畅朗读；2.整体把握内容3.深化理解重难点；4.体会丰富情感教学目标1.有感情地朗读课文，感受贾平凹先生笔下的风雨场景。2.学习作者运用侧面衬托来表现风雨的高明手法。3.能结合课文，运用自己的语言，赏析作者是如何细致观察并真切描写景物的细节及其变化的。教学重点、难点重点：能结合课文，运用自己的语言，赏析作者是如何细致观察并真切描写景物的细节及其变化的。难点：学习作者运用侧面衬托来表现风雨的高明手法。教具准备：多媒体教

2、学过程教学环节师生活动设计意图个性化修改一、导入，二、检查预习，智者见智识风雨猜词游戏出示“风雨”规则：请一位同学上来猜词语,下面的同学要用丰富的、准确的词来把这个词形容出来,描述的过程中不能含有词语中的任何一个字，同音字也不行。师：有一位作家写了一篇散文《风雨》，全文竟然没有出现“风”和“雨”二字。这个作家是谁呢——贾平凹（凹的笔顺）（板书）1、贾平凹：鬼才陕西文坛“三驾马车”：贾平凹陈忠实路遥文学陕军“三驾马车”：《废都》《白鹿原》《平凡的世界》（幻灯片）今天我们就来一起走进贾平凹的《风雨》。（板书

3、）2、注音（幻灯片）1、偌大（）刹那（）栅栏（）蜷曲（）倏忽（）屋檐（）攀附（）根茎（）葡萄蔓（）撩起（）2、这么大，或那么大（）极短的时间，瞬间（）猜词导入，可以激发学生的读书兴趣；还可以调动学生渴望阅读《风雨》内驱力。为侧面描写埋伏笔三、整体感知，声情并茂风雨图三、品味赏析，绘声绘色风雨情弯曲（多用于人或动物的肢体）（）忽然，很快（）听读课文思考：1、本文是一篇写景散文。自读课文，思考：文章写了哪些景物？（生板书）树林子垂柳杨叶芦苇羊小女孩葡萄蔓苍蝇鸟巢鸟废纸猫瓦浮萍水池鱼老头孩子们2、默读课文，补

4、充填空树林子像（）往一处挤，落叶冲起（）的蘑菇长在了空中；垂柳乱得像团麻，在空中（）间僵直了；杨叶千万次变着模样；芦苇全然（）了，响着破裂的（）；女孩牵着从（）里跑出来的羊不能返回；槐树上的（）再也（）不住了，松了一下（）的手脚，软成一堆；苍蝇（）在电线上；鸟巢掉下，鸟（）在空中停住了瞬间掉下；废纸乱飞乱贴，（）的猫（）地看着瓦片落下；浮萍（）了起来凝固成（）；鱼在岸上蹦跳。小屋木架响，油灯点不着，老头（），孩子们（）纸船一只一只放出去……好一幅风雨图！学生补充齐读是呀，好一幅风雨图1、古有志南和尚“沾

5、衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”；今有朱自清先生的“像母亲的手抚摸着你”、“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着„„”这里所展现的是_____风_____雨呢？（狂风骤雨、狂风暴雨）文章虽是描写“风雨”，但全文却无“风雨”二字。仔细体味，又觉得无处不在描写风雨，无处不在体现风姿雨态。这种高明的手法，令人拍案叫绝。找出文中你喜欢的精彩的描写语句，并分析一下为什么喜欢修辞、动词、形容词、感官、拟声词……第一自然段为例：（幻灯片）示例1：将树林比作一块面团，生动形象地写出了在狂风的摧残下，树林像陕西厨师手中的面

6、一样，被揉来捏去，自控不得。表现出风的变化非常迅猛。示例2：用“鼓”和“陷”两个动词，生动形象地写出了风忽大忽小，忽强忽弱。表现出风的变化非常迅猛。鉴赏示例：①将树林比作一块面团，用鼓和陷两个动词，形象地写出了风忽大忽小，忽强忽弱。腾这个动词很有力感，表现出风的变化非常迅猛。面团之喻，形象地写出了在狂风的摧残下，树林像陕西厨师手中的面一样，被揉来捏去，自控不得。大自然的狂暴可见一斑。讲课前让学生进行了预习，但因为学生阅读量小，所以我断定他们不认识作者名字，调查下果真如此，于是设计了这个环节。这样设计一是

7、让学生记住这个名字，以后有机会拜读他的文字，二是学生确实不会写这个字，教会学生基本的笔画顺序。夯实基础。理解词义让生带着问题读书，这让读书更有目的，既培养学生良好的读书习惯，指导学生自读自学，初步了解课文内容，同时具体要求的提出又可以保证阅读的效果。用补充填空的方法既能整体感知课文内容，又能再一次夯实基础。教学中通过有效引导，让学生学会表达，规范答题出示示例，将问题化难为简。给学生自学提示，有②第二段写垂柳之形、杨叶之色、芦苇之声，富于感官上的变化。柳叶之僵直形象地烘托出风之强劲；杨叶背面灰白正面绿深得

8、黑的描写细致入微，千万次的变化有夸张意味，烘托出风之多变；芦苇的断茎、颤声将视听结合起来描写，看着在风中颤抖的断茎，我们的耳畔总有芦苇“咔嚓”的断裂声，余音不绝。细致入微③羊四蹄撑着的形象，一下子让我们看到一只顶风前行的羊，举步维艰，终于不敌风力，失去平衡撞在大树上；而风并没有就此放过它，推搡着它在地上滑行；最后，筋皮力竭的羊儿，再也掮不住了，跌倒在地，而且是一个粪堆旁。真是风雨无情啊！④写女孩子出门去牵羊时，作者说她是冲出去的，既写出了女