2018_2019学年高中物理第二章恒定电流2.11简单的逻辑电路课后强化演练（含解析）新人教版

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1、简单的逻辑电路课后强化演练一、选择题1．逻辑电路的信号有两种状态：一种是高电位状态，用1表示；另一种是低电位状态，用0表示．关于这里的1和0下列说法中正确的是(　　)A．1表示电压为1伏，0表示电压为0伏B．1表示电压为大于或等于1伏，0表示电压一定为0伏C．1或0是逻辑关系的两种可能的取值，不表示具体的数字D．1表示该点与电源正极相连，0表示该点与电源负极相连答案：C2．以下属于“或”逻辑电路的是(　　)解析：“或”逻辑电路表示当两个开关中，任一个闭合时，灯就会亮．D图所示电路符合该逻辑，D选项正确．答案：D3．从陕西榆林到西安可以乘坐汽车到达也可以乘坐火车到达

2、，这体现了哪种逻辑关系(　　)A．“与”逻辑　　　　　　B．“或”逻辑C．“非”逻辑D．“与非”逻辑解析：当一件事情的几个条件中只要有一个条件得到满足，这件事就会发生，这种关系称为“或”逻辑关系，从陕西榆林到西安可以乘坐汽车到达也可以乘坐火车到达，是“或”逻辑的关系，B选项正确．答案：B4．(2018·广安市期中)为了保障行驶安全，一种新型双门电动公交车安装了双门控制装置：只要有一扇门没有关紧，汽车就不能启动．如果规定：车门关紧时为“1”，未关紧时为“0”；当输出信号为“1”时，汽车可以正常启动行驶，当输出信号为“0”时，汽车不能启动．能正确表示该控制装置工作原理

3、的逻辑电路是(　　)A．与电路B．或电路C．非电路D．与非电路解析：车门关紧时输入信号为“1”，未关紧时输入信号为“0”；根据门电路的性质可知，输入“1,0”“0,1”“0,0”输出都为“0”，而输入“1,1”输出为“1”，该逻辑门是与电路，A选项正确．答案：A5．(多选)“或”门电路的逻辑关系可表示为Y＝A＋B，则下列结果正确的是(　　)A．0＋0＝0B．0＋1＝1C．1＋0＝1D．1＋1＝0解析：根据“或”门的逻辑关系可知，A、B、C均正确．答案：ABC6．如图为监控汽车安全带使用情况的报警电路，S为汽车启动开关，汽车启动时S闭合．RT为安全带使用情况检测传感

4、器，驾驶员末系安全带时其阻值较小，系好安全带后RT阻值变大，且远大于R1.要求当驾驶员启动汽车但未系安全带时蜂鸣器报警．则在图中虚线框内应接入的元件是(　　)A．“非”门B．“或”门C．“与”门D．“与非”门解析：未系安全带时蜂鸣器报警，说明蜂鸣器两端有高电压，即输出端为高电势，蜂鸣器两个输入端已有一个是高电势，系安全带时，RT阻值大，两端电势差也大，即输入端为低电势，此时蜂鸣器不报警，知输出端为低电势．所以该元件为“与”门．C选项正确．答案：C7．如图所示，低电位报警器由两个基本的门电路和蜂鸣器组成．该报警器只有当输入电压过低时，蜂鸣器才会发出警报，则(　　)A

5、．甲是“或”门，乙是“非”门B．甲是“或”门，乙是“与”门C．甲是“与”门，乙是“或”门D．甲是“与”门，乙是“非”门解析：如果甲是“或”门，乙是“非”门，当输入电压为低电压时，经过两个门电路后的输出电压为低电压，蜂鸣器报警，A选项正确；分析门电路符号可知，乙门一定是“非”门，B、C选项错误；如果甲是“与”门，乙是“非”门，当输入电压为低电压时，经过两个门电路后的输出电压为高电压，蜂鸣器不报警，D选项错误．答案：A8．如图所示的光控电路用发光二极管LED模拟路灯，RG为光敏电阻．A为斯密特触发器输入端，在天黑时路灯(发光二极管)会点亮．下列说法正确的是(　　)A．

6、天黑时，Y处于高电平B．天黑时，Y处于低电平C．当R1调小时，天更暗时，灯(发光二极管)点亮D．当R1调大时，天较亮时，灯(发光二极管)点亮解析：天黑时，光敏电阻阻值变大，A点的电势升高，输出端Y为低电势，A选项错误，B选项正确；当R1调大时，光敏电阻分压减小，A点的电势降低，输出端Y为高电势，天更暗时，灯(发光二极管)点亮，C、D选项错误．答案：B二、非选择题9．火警自动报警器用“非门”、电位器、热敏电阻、蜂鸣器和电池等按如图连接，调节电位器使蜂鸣器正好不报警，然后用火焰靠近热敏电阻，蜂鸣器就会发出报警信号．在不报警时，P为低电位，记“0”；报警时，P为高电位，

7、记“1”．求：(1)报警时，A点电位为高电位“1”还是低电位“0”；(2)当用火焰靠近热敏电阻时，热敏电阻的阻值是增大还是减小．解析：(1)报警时，P点为高电位“1”，由于此电路运用了“非”门电路，输出端P为高电位时，输入端A点一定是低电位“0”．(2)题图可等效为电路图所示．当火焰靠近热敏电阻时，蜂鸣器报警，说明此时P点为高电位，A点为低电位，也就是说热敏电阻两端的电压减小，由电路图可知，热敏电阻的阻值减小．答案：(1)A是低电位“0”　(2)减小