龙华学校省合格学校创建自查自评报告

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1、龙华学校合格学校建设自查自评报告   我校根据省教育厅《关于湖南省义务教育合格学校建设的实施意见》（湘教发[2008]23号）和《长沙县2010年义务教育合格学校建设实施方案》精神，在上级行政部门和教育主管部门的大力支持和指导下，通过全体师生一年多的努力，创建工作基本完成。现依据《2010年湖南省义务教育合格学校验收标准》对我校义务教育合格学校创建工作进行自查自评，情况如下：   一、校园规划建设（权值：25分）   1、学校有由北京中建建筑设计院出具的校园规划图。校园布局合理，学习区、生活区、活动区明确，整体协调，各类建

2、筑安全适用美观，环境优美舒适。（权值：4分，自评分4分）   2、学校占地面积为24991.06㎡，生均占地面积为63.75㎡。体育活动场地面积为8200㎡，生均占地面积为20.92㎡，有250M的环形道运动场，5个水泥篮球场，乒乓球台8个。绿化用地9936.45㎡，生均占有面积25.35㎡。各项指标均达到了《标准》要求。（权值：7分，自评分7分）   3、校舍能满足正常的教学和生活需要。教学用房及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房等相互配套符合要求。水电设施齐备，水质达标；有水冲式厕所，蹲位共140个，学生数与厕所蹲位

3、比为3：1，男厕所小便池配套。建有封闭式的垃圾池。（权值：3分，自评分3分）   4、校舍面积为13769.27㎡，生均占有面积为35.13㎡。学生宿舍面积1700.44㎡，生均占有面积为4.3㎡，单人单铺。食堂面积为1171088㎡，生均占有面积为2.99㎡，功能齐全，布局合理，符合卫生要求。各项指标均达到《标准》要求。（权值：9分，自评分9分）   5、校舍设计由具有一定资质的北京中建设计院设计，充分考虑了地质安全和防震安全系数及其它的安全问题，符合《中小学校建筑设计规范》的相关要求。学校无D级危房。（权值；2分，自评

4、分2分）   二、学校装备条件（权值：25分）   1、学校教学功能用房齐全，有音乐、美术、劳动技术、多媒体教室，有视听功能的计算机教室；有图书室、学生阅览室、教师阅览室、体育活动室、卫生室和综合档案室。办公用房齐备，设行政办公室（包括校长室、副校长室、教导处、总务处等）、有教学办公室、会议室、团（队）办公室、传达值班室及总务处仓库。（权值：10分，自评分10分）   2、实验室用房按教育部《中小学理科实验室装备规范》的要求进行设置，有科学实验室7间。（中学：物理、化学、生物准备室各间。物理、化学、生物仪器室各间。危险药品

5、一间）。教学仪器设备配置符合《湖南省教学仪器配备目录》的基本要求，演示仪器配备率达100%；分组仪器品种配备率达100%；仪器数量配备率达100%以上。（权值：6分，自评分6分）   3、体卫艺器材设备配备符合《湖南省中学体育器材设施配备目录》、《湖南省中小学卫生室器械与设备配备目录》及教育部《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》的基本要求，器材设备品种配备率达100%；数量配备率达100%以上。（权值：6分，自评分6分）   4、学校图书室共有藏书9100册（今年新增图书1200册），生均藏书量为23册，全部

6、编目上架，实行微机管理。各学科的教学参考资料、工具书齐备共80种，报刊数量有10种以上。（权值：3分，自评分2.5分）   三、学校办学经费（权值：10分）   1、我校属报帐制单位，学校建设经费纳入了财政预算。在义务教育合格学校的创建中，财政投入经费3800万元已全部到位。（权值：2分，自评分2分）   2、生均年公用经费400元，达到了规定标准。按季度足额到位。（权值：3分，自评分3分）   3、学校建立了预决算管理制度和一支笔签字制度，做到一学期进行一次预决算，规范公用经费的使用和管理。不占用、不挪用公用经费，专款专

7、用。（权值：3分，自评分3分）   4、学校无负债。（权值：2分，自评分2分）   四、师资队伍建设（权值：10分）   1、校长柳莉茗，工作31年，小学高级教师，市级数学骨干教师，1995年取得了校长“任职资格证”；班子成员有中共党员2人，其中有本科学历1人，专科学历3人。是一支学习型、务实型、服务型、创新型、廉洁型的领导班子队伍，领导班子的工作效率、工作能力已经得到了上级领导和学校广大教职工的一致认可。（权值：4分，自评分4分）   2、学校实行了教师资格制度，专任教师资格合格率为100%。学校的师生比为1/23，符合

8、编制标准。各学科配备了专任教师，。配备了校医1名。学历合格率为100%；。高级教师18人，县学科带头人1人，市级骨干教师1人；35岁以下的教师有6人，占32%。（权值：4分，自评分4分）   3、全体教师具有先进的教育理念，熟悉教育规律，遵守师德规范，关注学生的成长。我校教师100%获得了相应学科的普通