初中英语人教版七年级下册I go to school by subway

初中英语人教版七年级下册I go to school by subway

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1、Unit5OurSchoolLifeTopic1Iusuallycometoschoolbysubway.SectionBI.Materialanalysis本话题是第五单元的第一个话题,主要围绕交通方式、日常活动的频度等展开。将主要复习一般现在时态,学习谈论交通方式和日常活动频度的句型“Howdoyouusually/often…?,“Iusually/often…by…”,“Howoftendoyou…?”,“Threetimesaweek.”等。本课的主要活动是1a和3a。通过人物对话呈现主要内容,结合“图片与句子匹配”、“图片与短语匹配”等活动,复习

2、有关新年问候,学习和操练日常交通方式等的表达法。同时还通过听说活动,帮助学生了解字母e和d以及字母组合ea/ee/ei/dge的发音规则,训练他们进行单词拼读的能力。因为本课是本话题的第一课时,学生对于交通方式的英语表达才刚开始接触,因此可能出现用英语表达交通方式的不流畅,教师应该在教学活动中创造机会,引导学生在活动中反复操练进而巩固关于交通方式的英语表达。II.Teachingaims1.Knowledgeaims能根据已学语音、音标及发音规则,正确朗读下列词汇并在实际的对话操练中加以应用:gate,by,subway,underground,always

3、,comeon,onfoot等;学生在小组合作活动中,能掌握字母e和d以及字母组合ea/ee/ei/dge的发音并通过单词拼读进一步熟悉发音规则;能正确使用how来询问日常的交通方式,并能正确使用表示交通方式的介词by;能就询问和表达交通方式的话题进行交流与对话操练,如:(1)—Howdoyouusuallycometoschool?—Iusually/often…by…(2)Doyouoftencometoschoolbybike?(3)Iusuallycometoschoolbysubway/bybus/onfoot.2.Skillaims能听懂有关表达

4、交通方式的简单对话或叙述;能根据图文就交通方式进行交流;能理解并执行有关学习活动简单的书面指令;能正确写出黑体单词和词组;能写出表达交通方式的简单句子。3.Emotionalaims通过小组间良性的竞争与合作,培养友好互助的精神;通过了解他人的校园生活,培养关心他人的意识;采用游戏、角色扮演等灵活多样的学习方式,激发学习英语的兴趣。III.Thekeypointsanddifficultpoints1.在小组合作活动中,能掌握字母e和d以及字母组合ea/ee/ei/dge的发音并通过单词拼读进一步熟悉其发音规则;2.在情景对话中,能学会用how来询问交通方式

5、,学会用“by+交通工具”表达交通方式,并在情景对话中进行操练。IV.Learningstrategies1.能够清楚、大声地进行朗读,培养语感和自信心;2.培养借助图片等非文字信息帮助理解的习惯;3.根据图片预测对话内容。V.Teachingaids多媒体、录音机、教学挂图和小黑板VI.TeachingproceduresStepInteractionpatternStudentactivityTeacheractivityIntroduction(5minutes)1.Thewholeclasswork.2.Pairwork.1.Focustheirat

6、tentionontheteacher.2.Askandanswerquestionsinpairstorevisethegreetingof1.Getstudentsreadyforlearning.2.Helpthestudentstorevisethegreetingsofnewyearandleadtothe3.Individualwork.newyear.e.g.A:Hello!Jane!HappyNewYear!B:Hello,Maggie.Thesametoyou.Nicetoseeyouagain.A:Nicetoseeyou,too.Wha

7、tdidyoudoduringyourwintervacation?B:IwenttoShanghaitovisitmygrandparents.Andyou?A:IwenttoHongKongtovisitDisneyland.B:Great!Howdidyougothere?A:Iwenttherebybus.HowdidyougotoShanghai?B:Iwenttherebyplane....3.Brainstorming.Trytoexpressthemeansoftransportationasmeansoftransportation.3.H

8、elpthestudentstolearnandre

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