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《英语人教版七年级下册Unit6 I‘m watching TV》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教新目标英语七年级下册第六单元I’mwatchingTV教学设计教学目标：1语言目标1）短语和单词doinghomework,watchingTV,cleaning,readingabook,talkingonthephone,eatingdinner,apartment2）句型结构Whatareyoudoing?I’mwatchingTV.Whatishe/shedoing?He/Sheisreading.Whataretheydoing?Theyarecleaning.Isshereadin
2、g?No,sheiswatchingTV.3)语法ThestructureofthePresentProgressiveTense现在进行时Thepresentparticiple现在分词2.语言技能1）能掌握现在进行时态及一些标识具体动作的词组搭配，如：doinghomework,watchingTV，eatingdinner,cleaning…等。2）能用现在进行时的各种句式准确表述和表达正在进行或发生的动作。3学习策略通过本节课的教学，要求学生能通过观察他人的行为和活动。能用现在进行时来准确
3、的表达所发生或进行的动作。4情感态度通过本节课的学习活动，引导学生在体验、实践、参与、合作和交流中，积极主动地学习语言，培养学生学习英语的兴趣，让学生乐于参与各种教学活动，乐于合作，培养学生的合作学习能力和积极探究能力。5.文化意识了解西方人是如何谈论或描述正在发生或进行的动作。教学重点：1掌握并运用描述人物活动的词汇和和单词；2掌握现在进行时态的句式结构：主语+be(am/is/are)+v-ing.教学难点：1现在分词的构成及发音。2能在语言交际中准确地运用现在进行时描述或表达正在进行的动作。
4、5.教学过程设计步骤1：Warming-upr1.Greeting:师生问候Howareyoutoday?I’mfine,thanks.2.Singasongcalled“Areyoueating?”学生看多媒体课件，学唱歌曲。步骤2：Leading-in导入新课Aftersinging,leadinbyasking”Areyoueating?Whatareyoudoingnow?”(Helpstudentstoanswer“WearehavinganEnglishclassnow.步骤3：Pre
5、sentation1老师做一些动作，并且说“Iamreadingabook/singingasong/playingbasketball….然后让几个同学在教室前面根据老师给出的卡片提示做一些动作，让其他学生说他们正在做什么。e.g:S:(Doanaction“playbasket”)Iamplayingbasketball.T:Whatisshe/hedoing?Ss:He/Sheisplayingbasketball.(singingasong,reading,writing…)2利用过媒体课
6、件呈现图片，教学本节课词汇和短语：doinghomework,watchingTV,readingabook,talkingonthephone,cleaning,apartment.步骤4：Pairworkandgroupwork1学生根据老师发的单词卡片进行两人之间对话练习A:Whatareyoudoing?B:IamwatchingTV./readingabook/running…2.小组活动：学生分成四人一组，小组合作练习句型。A：Whatareyoudoing?B:Iamplayings
7、occer.A:Whatishe/shedoing?C:He/Sheisplayingsoccer.A：Whatarethedoing?D:Theyareeatingdinner.步骤5：Practice1Activity1a，将短语和图片中的人物匹配。2.Activity1c两人一组对话练习：就课本中1a中的图片进行问答练习。3.听力练习1a,2a,2b.步骤6：Guessinggame（Activity2c）学生两人一组猜谜游戏，练习现在进行时的疑问句式A：IsNancyeating?B:No
8、,sheisn’t.Sheiswriting.步骤7：Summary1.小结本节课所学内容：回顾短语和句型1.师生共同总结现在进行时的构成及现在分词的构成现在进行时：表示现在正在进行或发生的动作，常与now,look!,Listen!等词连用句式结构：主语+be(am/is/are)+V-ing现在分词的构成：在实义动词末尾加-ing。1）一般情况直接加-ing：work-working，eat-eating2)以不发音字母e结尾的动词，先去掉e再加—ingwrite—writin
