初中英语人教版七年级下册Unit 3 period 3

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1、Unit3Howdoyougettoschool?Period3ContentSectionB1a,1b,1c,1d,1e教学目标要求1.能够正确朗读并掌握下列短语,如:busstop,busstation,trainstation,subwaystation。2.能够简单区分busstop和busstation。3.能够把各种交通方式运用到生活中,如:Iridemybiketothesubwaystation.ThenItakethesubway.4.能够根据句中的关键词完成听力练习,如:where,howfar,how,howlong,what.5.能认读并能工整书写

2、所学单词:stop,thinkof等。6.能模仿录音正确朗读,分角色对目标语进行进一步的表达,尤其是第三人称单数,如,HowdoesBobgettohisgrandfather’shome?He…教学过程活动步骤教与学活动目的及其操作教学资源运用复习时间m1复习已学目标语和Doesthegirlwalktoschool?(No,shedoesn’t.Shetakesthebus.)2仿照上述对话,组织Pairwork复习活动Let’sdopairwork:Askandanswerthesequestions.学生双人活动,教师抽查几对学生同上导入时间m3导入新课话题Wha

3、t’sthis?It’sabusstop.Well,we’regoingtolearnUnit3,Howdoyougettoschool?Period3.4引入单元标题教师板书或课件显示:Unit3Howdoyougettoschool?教师询问几个学生:Howdoyougettoschool?1a时间5借助图片给学生展示各种站First,lookatthepicture.Pleasewatchandread.Then,answer:What’sthis?随机教单词stop,busstopBusesstopatthebusstopforashorttime.Peopleg

4、etonorgetoffthebushere.随机教单词busstationItisbiggerthanbusstop.Manybusesstartfromthebusstation.6进一步学习,做到音、形、图统一Nowopenyourbook.TurntoPage16.Pleasereadthewordsof1a.Thenmatchthewordswiththepictures.核对1a任务的答案,学生进行自我评价(电子书可随机做出评价)1b时间7师生对话,导入练习说两种交通方式Thisismyhouse.Andthisisthebusstop.Hereisoursc

5、hool.NowletmetellyouhowIgettoschooleveryday.Pleaselistencarefully.Afterthat,IwantyoutotellmehowIgethomefromschool.Everymorning,IWALKtothebusstop.ThenITAKEthebustoschool.Didyougetit?Doyouwantmetosayitagain?确认学生听懂关键语言点后,教师要求学生集体陈述教师由家到校的过程。引导学生说出相关话语。8练习对话,感受目标语Nowsaytwotypesoftransportatio

6、n.Tellyourpartnerhowyougettoschool.找几组同学展示对话1c时间9以完整的句子(Marywantstoknow…)朗读1c表格内容,熟悉对话语言。PleaselookatthetableofActivity1c.CanyoureadaloudwhatMarymightwanttoknow?10听力实践,从对话中获取信息Nowlet’slistenandcheckthethingsthatMarywantstoknow.1d时间12训练对对话片段细节的捕捉(出行换乘交通工具的过程)Listenagain.HowdoesBobgettohisg

7、randparents’home?Check1or2.13核对答案,导入1eTalkabouthowBobgetstohisgrandparents’homewithyourpartner.1e时间14小组活动,练习目标语Workingroups,usingfirst,then,next.15听后活动,练习对话;HowdoesBobgettohisgrandparents’home?Hetakesthetrainandthenhetakesabus.Workinpairs.检查几个小组的对话小结时间16本活动的检查评价;归纳反

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