英语人教版七年级下册unit4 Don't eat in the class

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1、芦村中心学校张超杰Uunit4sectionb(2a---3b)教学设计1.  教学目标1.能用所学知识阅读文章。2.能理解文章内容，回答问题。3.掌握can，can’t，haveto，must的用法。4.能够用目标语言表述自己的家规校规并对其评价。2.  教学重点/难点Languagepoints(语言点)1.词汇：1)名词n.kitchen,luck,hair2)形容词adj.dirty,more,noisy,terrible,strict3)动词v.relax,read,feel,remember

2、,follow,keep,learn4）短语makeone’sbed,bestrictwithsb,followtherules2.句型：Wehavetofollowtherules.Canyouhelpme?I’mnothappybecause…Difficulties（教学难点）1.理解文章内容，正确回答问题。2.用所学知识写出完整的文章。3.  教学用具4.  标签  教学过程1. Warm-up and revision（课堂热身和复习）（1）Check the homework.     T:

3、 What are some rules in your classmates’ homes?     S: I interviewed Xiao Hua. She can’t watch TV on school nights.    Xiao Hua: I interviewed Jim. He has to clean his room every Sunday.    Jim: I interviewed Lucy. She can’t go out on school nights, and 

4、she must do her homework after school. (2) T: Do you like these rules?【教学设计说明】建议本环节让尽可能多的学生进行操练。本环节操练的方式是锁链式操练，小华采访了Jim, Jim 采访了Lucy。本环节一方面帮助学生复习目标语言，一方面为下个环节的阅读文章做了铺垫，自然导入。2. Work on 2aWhen you are unhappy about something, who do you like to talk to?T: 

5、Molly has some troubles, and she wrote a letter to Dr. Know.【教学设计说明】通过谈论此话题自然过渡到阅读文章。2. Presentation （呈现新知识）(1) Work on 2b. Read the letter from Molly and answer the following questions.    1. What’s Molly’s problem?There are too many rules.2. Does she h

6、ave rules in school?   Yes, she does.3. What does Molly think of the rules?  She thinks the rules are terrible.(2) Read the letter from Molly again. Underline the rules for Molly.(3) Read the letter from Dr. Know. Underline the things Molly can do.（4） Wo

7、rk on 2c. Read the letters again and complete the sentences with        have to/must, can or can’t. (3) Explain the key words and key sentences.【教学设计说明】本单元阅读旨在训练学生学会了解文章大意, 能够自己组织语言回答问题，并能够读懂文章细节内容。进一步帮助学生掌握can，can’t，have to， must的用法。3. Work on 3aComplet

8、e Zhao Pei’s letter to Dr. Know using have to/must, can or can’t. Have some Ss read the passage. Explain each blank to the class.Pay attention to some sentences and phrases. They will help Ss in writing.【教学设计说明】本部分旨在帮助学生学会