为书而生的魏书生

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1、南钱北魏钱梦龙魏书生钱梦龙魏书生为书而生—魏书生陈灵项芸丁易菲目录生平简介教学方法学生管理教育理念总结评价1生平简介1950年，出生于河北省1956年随父母迁居沈阳1957年，就读于沈阳和平区砂山一校1963年，考入沈阳市三十二中学读初中1965年，《辨证唯物主义纲要》、《哲学讲义》语文教师教导处主任教委副主任教育局局长兼党委书记他从未上过大学，却被大学聘为兼职教授1996年07月，到香港、澳门讲学；1998年07月，参加教育部组织的讲学团，到西藏讲学；2000年03月，应邀到台湾省讲学；2004年05月，再次应邀到马来西亚巡回讲学；2005年03月，应邀到新加坡讲学；2

2、010年8月2日，应井冈山市教育局和春桃慈善基金会的邀请讲学；2010年8月15日，应湖北汉川市教育局和汉川市委的邀请讲学；2010年8月22，应河北省邢台市教育局和邢台市政府邀请讲学；2010年10月20，应山东省滕州市滕北中学校长邀请讲学魏书生在重庆铁路中学2010年11月22日，应重庆市铁路中学校长黄兴力邀请讲学；2011年3月8日，应重庆市珊瑚中学校长高飞的邀请讲学；2011年8月13日，应山东省莱阳市教育局的邀请讲学2011年11月17日，应广西壮族自治区贵港市荷城小学的邀请讲学；他不是专职演讲家，却被誉为“现代孔子”游学海内外数十年，讲学数千场，所到之处无不轰

3、动1.《当代中学生用功术》———————魏书生、王学奇等编著辽宁人民出版社1990年2.《智力引发与训练》————————魏书生、张一村主编辽宁人民出版社1990年3.《语文教学探索》—————————魏书生著河南大学出版社1990年4.《思维能力测验与引发》——————魏书生主编辽宁民族出版社1991年5.《班主任工作漫谈》———————魏书生著漓江出版社1993年6.《初中生科学学习方法》——————魏书生编著辽沈书社1993年7.《语文自学导引》（共6册）————魏书生主编沈阳出版社1994年8.《魏书生文选》（一、二卷）————魏书生著漓江出版社1995年9.《中

4、国特级教师教案精选》—————魏书生编著北京师范大学出版社1995年10.《家教漫谈》——————————魏书生著漓江出版社1996年11.《素质教育理论与教学模式》———魏书生、刘继才、孟庆欣主编东北大学出版社1997年12.《中学生实用学习法》——————魏书生编著沈阳出版社1998年13.《中学整体优化改革优秀成果汇编》魏书生主编辽宁民族出版社1998年14.《初中生分类作文大全》—————魏书生主编白山出版社1999年15.《初中生应试作文大全》—————魏书生主编白山出版社1999年16.《初中生议论文写作大全》————魏书生主编白山出版社1999年17.《初中

5、生600字作文大全》————魏书生主编白山出版社1999年18.《学生学习600法》———————魏书生主编漓江出版社2000年19.《好学生好学法》---------------------魏书生主编漓江出版社2005他不是专职作家，却出版了几十本专著，本本畅销2教育理念教学方法学生管理魏书生的教育理念“不想当元帅的士兵不是好士兵”反对热爱普通工作热爱做小事班主任校长局长“上海第一的哥”臧勤1.元帅当不成，好好当士兵。2.坚持不懈，水滴石穿每天5000米1979—1997年升学考前36℃3.每天一篇日记1.日记能使我们记住自己做过的事、见过的人、用过的物，记住自己的经验

6、教训。2.写日记有利于改革自我、超越自我。3.写日记能磨炼人的毅力。4.写日记能提高分析和认识社会问题的水平。5.写日记可以积累材料，提高写作水平。[案例]日记是一本好书连我自己都惊叹：自己在初中三年中竟写过1060篇日记！这一切好像都是在不知不觉中进行的。如今细细回想一下，写日记使我受益匪浅。每天由值日班长在黑板的右下角写一句格言，确立“座右铭”，读名人传记，办班级日报，写自我教育说明书等。这些做法，使学生的心灵得到了洗礼，对同学们客观地看世界、辩证地看自我、发展地看社会，从挫折中寻找动力、从失败中看到曙光，形成正确的人生观、世界观、价值观、苦乐观，都有非常重要的意义。

7、魏书生的教学方法一个学科：大语文两条原则：实事求是，循序渐进三大部分：动力部分，智力部分，操作部分魏书生的教学方法事例一一个语文只考了八分的学生？魏老师的班里，有个学生在语文期中考试中只考了八分。魏老师找他谈话。谈话中，魏老师开门见山地说：“我听语文老师说，你上课根本就不听讲，是吗？”学生答：“是。”“听你父母说，你在家也不写作业，是吗？”如果你是魏老师你会怎么做？“你根本不学习，还能考八分，说明你挺聪明的，要是你稍微努力一下，肯定会比这次考得好。”！！！魏老师继续问：“成绩下来了，你有不服气的地方吗？”“有啊，第一道题我会做