英语人教版七年级下册Unit 2 Writing

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时间:2019-06-24

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1、北戴河新区南戴河中学教师备课笔记年级七学科英语主备教师张秋洁复备教师课题《Unit2Whattimedoyouusuallygotoschool?》SectionB(3a-3b)Writing课型写作课教材分析本单元以学生最为熟悉的日常作息为谈论话题,通过对句型Iusually…at…练习时间的表达法,同时逐步的培养学生合理安排时间的能力。本课时为写作课,写作任务是自己一天日常任务和作息时间安排。本单元共五课时,本节课为第五课时。学情分析本单元以学生最为熟悉的日常作息为谈论话题,学生学起来比较容易接受。根据所学知识,学生能用简单的英语表达个人想法。教学目标知识目

2、标:1.灵活运用本课时写作用到的词汇、短语及句型。2.使学生会写自己一天的日常生活。能力目标:通过对学生写作技巧的指导,提高写作能力,巩固“七步写作法”。情感目标:引导学生关注健康生活,培养良好作息习惯和守时的习惯。教学重点难点分析教学重点:运用动词短语和时间来描写自己一天的生活。教学难点:频率副词和连词的使用。教学策略分析本节课主要采用任务型教学法,同时采用通关的形式,通过游戏设置和小组讨论等形式让学生一步一步的突破重难点,并且增加写作课的趣味性。课前准备教师教学PPT,写作任务纸学生课前预习教学活动过程设计第(五课时)教学环节教学活动设计意图教师活动学生活动

3、Step1Warming-upandgreetings(用时:2分钟)问候学生,然后告诉学生一篇英语短文是由若干句子组成,而句子是由若干词汇组成,只要掌握了词汇,就能写出文章。问候老师活跃课堂气氛,消除学生对写作的畏惧感。Step2Lead-in(用时:2分钟)出示本节课的写作目标WritingGoal:Writeyourdailyroutine.Fourstages.(一)扫清障碍复习与时间及活动有关的单词和短语1.导入:以猜谜语的形式引出本节课要复习的单词和短语。2.以比赛的形式复习时间及活动单词及短语,通过游戏调动学生积极性,Pleaseracetosay

4、thetimeandtheactivitiesaccordingtothepictures.(抢说单词和短语)。Suchas7:007:156:259:306:404:05getupgetdressedgotoschoolbrushteetheatbreakfasttakeashower了解本节课写作目标。回忆一些关于时间和活动的短语,全体同学起立抢答。了解本节课的写作任务,目的明确。激发学生学习兴趣,活跃课堂气氛。Step3WritingStages(用时:30分钟)(二)通过图片造句。出示一些图片让学生造句,通过简单的造句练习Igotoschoolatsev

5、eno’clock等,由词、短语自然地过渡到句子。三)强化练习,感知文章。1.范文展示,首先展示给学生一篇范文,让学生对作文结构有一定的了解,然后让学生对范文进行填空练习。2.根据时间顺序完成课本3a部分:Numberthesesentencesinordertomakeastoryaboutadailyroutine.找学生说出顺序并朗读一遍。(四)连句成文,写作训练1.出示作文题目,要求学生根据要求独自完成作文Myday,60词左右,写之前,复习七步写作法,让全体同学共同探讨如何去写这篇文章,应注意些什么,然后教师进行总结,给出适当的指导和提示。2.写作完成

6、后,小组内互相评改作文,在评改作文前,组内探讨评分标准,共同制定出合适的评分标准,并根据此标准对组内同学的作文进行打分。还要找出易错语言点和闪光点,选出一篇最棒的文章进行展示,在展示过程中,找其他同学帮忙检查,加以完善。3.让学生通过评改别人的文章,进一步完善自己的文章。看图造句。学生根据图片提示完成文章中的句子,并按照时间顺序将文章排序。按照七步写作法,对即将要写的文章进行审题,列提纲,加首尾,连句子,美化句子等进行探讨,为写作做准备。小组内讨论评分标准,然后按照此标准进行评改打分,然后推举出最优秀的作品,展示给大家。通过评改别人的文章,进一步完善自己的文章。

7、为一会儿的写作收集素材,打下基础。既锻炼了学生口语,巩固了写作需要的短语和词汇,为稍后的写作降低难度,对低年级有一定的示范引领作用,学生可以仿写。使学生巩固七步写作法。在小组检查评选过程中,增强了同学间的合作意识.展示不同层面的作品,教会学生如何评价作文,提高写作能力。Step4Summary(用时:3分钟)进行本节课小结,总结写作技能。1.仔细审题,确定正确的人称和时态。2.把握要点,避免遗漏,注意发挥适度既不要多写也不要少写。3.注意句子与句子、段与段之间过渡自然,行文连贯,适当使用连词,如:and,so,or,but,then,afterthat等。4.字

8、体一定要工整漂亮,尽量避

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