初中英语人教版七年级下册unit11 SectionA1a-2c

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1、Unit11:Howwasyourschooltrip?SectionA1a-2c听说课Ⅰ：教学内容七下英语unit11howwasyourschooltrip?SectionA1a-1cⅡ：教学目标1.知识目标：掌握与本话题有关的基本词汇，词组与句型2.技能目标：能用一般过去时描写过去的事情3.情感目标：培养学生热爱农村，热爱生活的态度。Ⅲ：教学重难点1.重点：一般过去时的判断和运用2.难点：正确运用一般过去时Ⅳ：教学策略：微课导入，情景教学，任务型教学Ⅴ：教学过程Step1:Warming-up1.Greeting2.Freetalk⑴whatdoyouusually

2、doonweekends?⑵whatdidyoudolastweekend?⑶Howwasyourlastweekend?(揭题)Step2:presentation1.微课导入2.抢红包回答问题3.Lastweek.Carolhadaschooltriponafarm.Doyouwanttoknowwhatdidshedothere?4.showthepicturesa-f5.teachthenewwordsandphrases.6.总结：一般过去时的用法一般过去时是表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用，如：yesterday,lastda

3、y/week/year,twodaysago,in2000…7.Learnthesentences’patterns.⑴Carolwasapupillastyear.写出其一般疑问句，并作肯定和否定回答。归纳一般过去时中含be动词的一般疑问句Was/were+主语+其他？Yes,主语+was/wereNo,主语+wasn’t/weren’t⑵类似方法归纳含实义动词的一般过去时的一般疑问句Did+主语+动词原形+其他？Yes,主语+didNo,主语+didn’t.Step3:practiceListenasongandfindoutthepasttense.Step4:Cl

4、asssummary1.Toreviewthenewwordsandphrases2.Toreviewthenewsentences’patternsStep5:Homework1.家作：newwordsandphrases2.makeaconversationaboutlastweekend.