初中英语人教版七年级下册unit 3第一课时 教学设计

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1、课题Unit3Howdoyougettoschool?SectionA（第一课时）1.知识目标2.能力目标3.情感、态度价值观目标1、学生能够掌握词汇：subway,train,bus,ride,bike等；2、Languagegoal:talkabouthowtogettoplaces；3、学生能够绘制思维导图来归纳本课内容；4、培养学生的团队合作意识和学习英语的兴趣。课时教学重难点1、重点：掌握有关交通工具的单词和短语takea/the/one’s+交通工具；2、“Howquestions”和“Howlongquestion

2、s”.教学媒体准备及教具投影仪、单词卡片、绘图纸、水彩笔、英文名片教学过程：StepIWarming-up(5minutes)(a)Greetingwithingstudents.T:Areyouhappytoday?DoyoulikelearningEnglishwithme?(b)听唱英文歌曲《AppleTree》.StepIIPresentation(10minutes)(a)单词学习。通过猜词游戏，让学生听声音，猜猜是哪种交通工具，然后大声朗读单词（分两小组竞赛）(b)观看视频，找出视频中的交通工具并排序，具体如下：tr

3、ain→plane→boat→car→bus→bike(c)结合课件上的各式图片，介绍“takea/the/one’s+交通工具和by+交通工具的用法。注意：ride→bike/motorbike/onfootStepIIIpractice(10minutes)(a)完成课件上的补全对话，操练句型：Howdoyougettoschool?Igettoschoolbycar.Itakethecartoschool；(b)Pair-work.StepIVDevelopment(10minutes)(a)播放课件，学习句型Ittake

4、ssb.Sometimetodosth.和Howlongquestion.StepVConclusion(10minutes)(a)单词游戏，复习本课所学的单词;(b)制作思维导图，归纳本课所学内容。板书设计Unit3Howdoyougettoschool?NewwordssentencespairworkTeamcompetition