英语人教版七年级下册一般过去时

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1、一般过去时教案知识点：1.一般过去时的构成 2.过去式/过去分词的构成  3.一般过去时的用法  一．一般过去时的定义：一般过去式：表示过去某时间发生的事情，或者过去习惯、反复做的动作行为，或表示过去某一状态（身份）myfatherandivisitedafarmlastweekend.我爸爸和我上周末参观了一个农场。suhaiusuallytookawalkaftersupper2yearsago.苏海两年前通常晚饭后散散步ididn’tgotoschoolyesterday.becauseiwasillinhospital.我昨天没上学，因为我生病住院了。二．一般过去

2、时的结构：总的结构为：主语+动词的过去式，但它又可分为行为动词的过去式和非行为动词的过去式两种情况（一）.行为动词的过去式结构为：1.行为动词的肯定句结构：         主语+v-ed，2.行为动词的否定句结构：         主语+did+not+v3.行为动词的一般疑问句结构及回答：did+s+v4.行为动词的特殊疑问句结构：  特殊疑问词+did+s+vwho did you play footballwithyesterdayafternoon?who cleaned theclassroomjustnow?tom did.（二）.非行为动词的过去式结构(主

3、要指be/can等)    1.肯定句：主语+be/can过去式    2.否定句：主语+be/can过去式+not    3.一般疑问句及回答：be/can+主语    4.特殊疑问句特殊疑问词+be/can+主语 三．动词过去式/过去分词的构成方法： 过去式/过去分词的构成有两种情况，一是规则变化，二是不规则变化，具体如下。（一）规则变化的规则及发音规则：（背诵）1.一般直接在动词后加ed，-ed在清辅音后读/t/,在浊辅音及元音后读/d,/-ed在/t//d/后读/id/,如,call---called open---opened look---looked  wa

4、nt---wanted/id/ need---needed /id  played cleaned  climbed  collected cooked2.以不发音的“e”结尾的，直接加-d，如live---lived move---moved hope---hoped  danced  skated  lived liked closed3.以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加-ed，（注意：如果是元音字母加y结尾的，还是直接加-ed，如，play---played，enjoy---enjoyed）如  study-  --studied cry---cried 

5、try---tried carry→carried  worry→worried(注意：y前面是元音则直接加ed) play→played  stay→stayed4. 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写最后一个辅音字母，再加-ed，如 plan---planned  fit---fitted stop---stopped slip–slipped  skip---skipped,  regret--regretted,  drop---dropped,prefer—preferred pat—patted  jog→jogged  shop→shopped   h

6、op→hoppeded的发音规则：1如该单词结尾的音为元音或者浊辅音，则ed读[d]  元音：played  stayed  coloured  watered glo浊辅音：lived  jogged  listened  moved  pulled  climbed used2如该单词结尾的音为清辅音，则ed读[t]cooked  stopped jumped washed watched danced  fished3如该单词结尾是d或t结尾的，则ed读[id] collected skated visited wanted needed不规则动词： 很多常用动词的

7、过去式是不规则的，即和前面加ed的不一样，是没有规律可循的，需要一个个记忆 另附清辅音与浊辅音：清辅音： [p] [t]  [k]  [f]   [s]   [θ] [∫]  [ts]  [t∫]  [tr]  [h]浊辅音：[b]  [d][g][v] [z] [δ][з][dz][dз] [dr][r]（二）。不规则变化（听写）1.aaa型（原形、过去式和过去分词同形）cost----cost----cost cut----cut----cut put----put----putlet----let----let set-