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《初中英语人教版七年级下册SectionB 2a-2c》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit10I’dlikesomenoodles.SectionB2a-2c教学设计Part1TopicTalkaboutfoodPart2TeachinggoalsI.语言知识目标：1.能根据读音规则和音标拼读单词(音-形)，能根据构词法学习并运用词汇（形-性-义）。world,answer,different,cake,candle,age,blow,if,will,theUK,candy,lucky,popular,idea.能正确使用下列表达：aroundtheworld,makeawish,blowout
2、,getpopular,cutup,bringgoodluckto.2.能读懂有关生日饮食习俗话题的文章，并能就话题进行简单交流,做到语音、语调基本正确、自然、流畅。3.能运用目标语言就相关话题与他人交换信息，参与讨论，并陈述自己的意见。II.语言技能目标:1.听：能听懂学习活动中的相关指令和问题，并根据提示完成相关任务；能根据语调的变化，体会句子意义的变化。2.说：能就简单的话题提供信息，表达观点和意见，能运用相关提示（如图片,文字，思维导图等）进行描述，并能运用所学知识就相关话题展开讨论。3.读：能通过预测、速
3、读、寻读等阅读策略理解文章大意，明晰文章谋篇布局，理解文章的逻辑关系，并能根据不同的阅读目的运用不同的阅读策略获取相关信息，能读懂相关水平的课内篇章及课外篇章。4.写：能根据学习活动要求记录相关信息；能根据所学内容使用简单的句子完成半控或开放性写作。III.情感态度目标：1.乐于参与英语活动，敢于用英语进行表达，积极与他人交流，体验英语学习的乐趣。2.能在小组活动中积极与他人合作，互相帮助，共同完成学习任务。3.通过了解不同国家的生日饮食习俗以及微视频拓展世界各地有趣的生日习俗，进行中西文化的对比，开阔学生的视野，
4、培养学生的跨文化意识，与此同时，引导学生以自己的实际行动去实践感恩，提高学生的综合人文素养。IV.学习策略目标：1.能利用读音规则和音标拼读词汇，能借助图片、上下文逻辑关系等理解词义。2.能通过预测、速读、寻读等阅读策略理解文章大意，理解文章的逻辑关系，并能根据不同的阅读目的运用不同的阅读策略获取相关信息，能利用思维导图明晰文章谋篇布局并进行复述。3.能借助网络搜索世界各地生日习俗，能通过观看电影丰富英语学习资源。V.文化意识目标：通过阅读文章，了解不同国家的生日饮食文化，通过观看微视频拓展世界各地有趣的生日习俗，
5、开阔学生的视野，进行中西文化的对比，培养学生的跨文化意识。Part3Teaching&learningmethods1.Teachingmethods:Task-basedteachingmethod,communicativeteachingmethod,audio-visualteachingmethod1.Learningmethods:Cooperativelearningmethod&communicativelearningmethodPart4TeachingProcedureWarming-upTa
6、sk1:EnjoyavideoaboutAnna’sbirthday.Afterwatchingthevideo,askSsthreequestions:“Whataretheydoing?”，“WhatcanwesaytoAnna?”，“Whatwilltheyeatonthebirthday?”Purpose:SsareveryinterestedinthevideosothatitcanarouseSs’sinterest.Lead-inTask2:Freetalk.Talkaboutyourbirthday
7、.AskSstwoquestions:Whatdoyoudoonyourbirthday?Whatdoyoueatonyourbirthday?Purpose:LetSstalkabouttheirexperiencessothattheycanfocusonthenewtextnaturally.Beforereading:Task3:AskSstolookatthetitleandthepictureandchoose:Whatisthearticleabout?A.birthdayparty B.birthd
8、ay food C. birthdaygift Readingstrategy1:Thepictureandthetitlecanhelpustopredict(预测).Purpose:LetSspracticetheskimmingskillsandgettheideaofwhatthearticleisabout.Whilereading:Task4:A
