初中英语人教版七年级下册Unit2 What time do you go to s

《初中英语人教版七年级下册Unit2 What time do you go to s》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit2Whattimedoyougotoschool? 一．    教学设计（一）      学情分析通过本单元前三课的学习，学生已经具备了用频率副词谈论自己日常作息习惯的基本知识和技能，为本课的学习做了铺垫，能够保证学生顺利完成探究任务，同时参与到教学任务中去，形成课堂上的生生，师生互动，能更好的发挥学生的主观性和创造性。（二）      课标与教材分析本单元主要学习用when和whattime引导的特殊疑问句询问时间的标准用法和不同时间段的表达法；学习表示频率的副词。本单元通过“谈论日常作息时间”这一话题，设计了三个模块，一是：谈论自己的

2、作息习惯，学习不同时间的表达法；二是：我该怎么办？学习运用when和whattime询问和表达时间的方法；三是：搜集社会上有关时间安排的情况，复习巩固所学的知识。（三）      目标与要点分析1．         目标（1）单元总体目标通过本单元的学习让学生学会不同时间段的表达法；学会用频率副词谈论自己日常作息习惯；学会更合理地安排自己的学习和课外活动时间；能够运用所学知识对某活动进行合理安排，并培养学生良好的作息习惯和守时习惯。（2）课时目标知识目标：A:LearnhowtotalkaboutroutinesWhattimedo youusu

3、allygotoschool?Iusuallygo toschoolatsixo’clock.Whattimedoeshe/sheusuallygotoschool?He/Sheusuallygoestoschoolateighto’clock.B:Learnhowtoaskabouttime.Whattimeisit?  It’seighto’clock.能力目标：A:培养学生的听说能力；B:培养学生合作与交流的能力。情感目标：A:使学生养成良好的作息习惯；B:知晓时间的重要性。2．         要点分析本节课主要学习：短语：getup,g

4、otoschool,eatdinner,takeashower…句子：Whattimedo youusuallygotoschool?Iusuallygo toschoolatsixo’clock.Whattimedoeshe/sheusuallygotoschool?He/Sheusuallygoestoschoolateighto’clock.要求学生学会用频率副词谈论自己的日常作息习惯，能够运用所学知识对某项活动进行合理的安排，并培养学生良好的作息习惯和守时习惯。（四）       教学策略设计运用“和谐高效，思维对话”新型课堂模式，充分利

5、用多媒体教学课件，充分利用课堂中的人力资源，发挥小组间的互动功能，在课堂中以小组为活动单位，合理搭配不同层次的学生。他们互相启发，互相补充，互相实现思维和智慧上的碰撞，使课堂更加丰富多彩，大大激发了学生的学习兴趣和潜能。（五）       过程设计第一教学环节：Leading.T:Hello,boysandgirls!I’mverygladtoseeyou.I’mverygladtohaveanEnglishclasswithyou.Let’sbegoodfriends.OK?TodayIgetupatfiveo’clock.Icometosch

6、oolat7:45.Whattimedoyougotoschool?OK,thisclasslet’stalkaboutit:Whattimedoyougotoschool?第二教学环节：Revision.T:Let’splayagame.Let’sguess.(Showingsomepicturestothestudents.Askthestudentstolookatthescreen.)Ss:(Guessing)“Getup,run…”第三教学环节：Teaching.T:Askthestudentsto lookatthescreenand

7、listen:Whattime isit?It’seighto’clock.Ss:Readaftertheteacher.Thendoitliketheteacherinpairs.Ss:Listenandmatchthetimeswiththeactions.Drowlinesfromtheclockstothepictures.T:Lookatthepicturesonthescreen,listentotheteacher.Ss:Reading.T:Makeasentence.Ss:Doitliketheteacher.第四教学环节：Gui

8、dingtolearn.T:Askthestudentstolookattheexampleonthescreen.Hegoestosc