初中英语人教版七年级下册Unit 3 Section B

初中英语人教版七年级下册Unit 3 Section B

ID:39061364

大小:17.00 KB

页数:3页

时间:2019-06-24

初中英语人教版七年级下册Unit 3 Section B_第1页
初中英语人教版七年级下册Unit 3 Section B_第2页
初中英语人教版七年级下册Unit 3 Section B_第3页
资源描述:

《初中英语人教版七年级下册Unit 3 Section B》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit3HowdoyougettoschoolSectionB教学设计蠡县蠡吾镇二中郭彦丽教学目标要求1.能够正确朗读并掌握下列短语,如:busstop,busstation,trainstation,subwaystation。2.能够简单区分busstop和busstation。3.能够把各种交通方式运用到生活中,如:Iridemybiketothesubwaystation.ThenItakethesubway.4.能够根据句中的关键词完成听力练习,如:where,howfar,how,howlong,what.5.能认读并能工整

2、书写所学单词:stop,thinkof等。6.能模仿录音正确朗读,分角色对目标语进行进一步的表达,尤其是第三人称单数,如,HowdoesBobgettohisgrandfather’shome?He…教学过程1.复习已学目标语言Doesthegirlwalktoschool?(No,shedoesn’t.Shetakesthebus.)2.仿照上述对话,组织Pairwork复习活动Let’sdopairwork:Askandanswerthesequestions.学生双人活动,教师抽查几对学生3.导入新课话题What’sthis?It’

3、sabusstop.Well,we’regoingtolearnUnit3,Howdoyougettoschool?4.引入单元标题教师板书或课件显示:Unit3Howdoyougettoschool?教师询问几个学生:Howdoyougettoschool?1a5.借助图片给学生展示各种站(1)First,lookatthepicture.Pleasewatchandread.Then,answer:What’sthis?(2)随机教单词stop,busstopBusesstopatthebusstopforashorttime.Peo

4、plegetonorgetoffthebushere.随机教单词busstationItisbiggerthanbusstop.Manybusesstartfromthebusstation.6.进一步学习,做到音、形、图统一Nowopenyourbook.TurntoPage16.Pleasereadthewordsof1a.Thenmatchthewordswiththepictures.核对1a任务的答案,学生进行自我评价(电子书可随机做出评价)时7.师生对话,导入练习说两种交通方式Thisismyhouse.Andthisisth

5、ebusstop.Hereisourschool.NowletmetellyouhowIgettoschooleveryday.Pleaselistencarefully.Afterthat,IwantyoutotellmehowIgethomefromschool.Everymorning,IWALKtothebusstop.ThenITAKEthebustoschool.Didyougetit?Doyouwantmetosayitagain?确认学生听懂关键语言点后,教师要求学生集体陈述教师由家到校的过程。引导学生说出相关话语。8.练

6、习对话,感受目标语Nowsaytwotypesoftransportation.Tellyourpartnerhowyougettoschool.找几组同学展示对话1c9.以完整的句子(Marywantstoknow…)朗读1c表格内容,熟悉对话语言。PleaselookatthetableofActivity1c.CanyoureadaloudwhatMarymightwanttoknow?10.听力实践,从对话中获取信息Nowlet’slistenandcheckthethingsthatMarywantstoknow.1d11.训练

7、对对话片段细节的捕捉(出行换乘交通工具的过程)Listenagain.HowdoesBobgettohisgrandparents’home?Check1or212.核对答案,导入1eTalkabouthowBobgetstohisgrandparents’homewithyourpartner.1e13.小组活动,练习目标语Workingroups,usingfirst,then,next.14.听后活动,练习对话;HowdoesBobgettohisgrandparents’home?Hetakesthetrainandthenhet

8、akesabus.Workinpairs.检查几个小组的对话15.本活动的检查评价;归纳反馈强化本节课学习目标1.抽查两对学生的会话表演2.教师在他们会话完成后询问几个学生:Howdoeshe

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。