英语人教版八年级下册Unit 2 I’ll help to clean up t

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1、中宁县东华九年制学校教案第1课时总第1课时课题Unit2I’llhelptocleanupthecityparks．SectionA1a---2c教学目标知识目标1.Beabletoreadthenewwordsbylookingatthepronunciation.(能根据音标拼读新单词）2.Beabletouselisteningstrategiestofinishoffthelisteningtasks.(能运用捕捉主要信息等听力技能完成判断、排序、选词任务）能力目标1）Trainthestudents’reading,wri

2、ting,speakingandlisteningskillswiththetargetlanguage．（2）Trainthestudentstousethenewphrasalverbs．情感态度及价值观Comeupwithagoodideatohelpothers．Itwillbringyoumuchenjoyment．教学重点教学难点Teachthenewphrasalverbs．教学准备教师活动幻灯片或图片，搜集英文歌曲的课件。学生活动预习并都会课文教学过程（导入新课、教学新课、复习小结）教学环节教师组织与指导学生活动设计

3、意图Step1:Dailygreetingsandleadingintoanewlesson（导入新课）Todaywe’lllearnUnit2I’llhelptocleanupthecityparks，SectionA1a-2c.Inthisunitwe’lltalkabouthowtoofferhelp.(今天，我们将学习第二单元SectionA1a-2c，本单元主要谈论提供帮助)Step2:Show“Studyingaims”(出示目标）(1')Step3:GuideOne(4')1.Readthenewwordsbylook

4、ingatthepicturesandpronunciation.(根据音标拼读单词，根据图片理解汉意，3分钟后比比看，谁读得最好)2.抽读、正音、领读、齐读。3.Finish1aquicklywithin1minute,thenchecktheanswers.(快速完成1a，核对答案)Step4:GuideTwo(3')Listening(听录音，完成1b)第一遍：听录音完成1b第二遍：核对答案并跟读课本98页的听力材料Step5:GuideThree(8')1.Readtheconversationin1aandtranslat

5、eitbythemselves.(默读并试着翻译1a的对话)(1')2.Practicereading.(领读，齐读，分角色读)(2')3.Pairwork.出示学习目标教新单词纠正发音播放听力，布置听力任务。核对答案领着学生熟悉听力材料Finish1aquicklywithin1minute,thenchecktheanswers.学生练习小组对话活动让学生知道了解本节课的学习目标教授新单词的过程中，帮助帮助学生纠正单词发音、并抽读、领读、齐读。(两人小组练习1b的对话)(5')Step6:GuideFour(15')Listen

6、andcheckthethingstheyaregoingtodototellpeopleaboutit.(听录音并划出人们谈论的事情)2.Listenagainandfillintheblanks.(再听录音，补全表格)3.Listenandcheck.(核对答案并跟读课本98页的听力材料)4.Makeconversationsusingtheinformationin2aand2b.(用2a和2b的信息编对话)Step7:Exercisesinclass（当堂训练）(15')Pleasereciteanddictatethefo

7、llowingwords,phrasesandsentences.（背诵并默写下列单词、词组和句子。10分钟背诵，5分钟默写，小组阅，堂清)(15')（1）欢呼__________________（2）义务做__________________（3）标志__________（4）通知__________________（5）打扫干净__________________（6）振奋起来__________________（7）分发__________________（8）想出__________________（9）推迟________

8、__________听录音并划出人们谈论的事情再次播放录音当堂训练Makeconversationsusingtheinformationin2aand2bMakeconversationsusingtheinformationin2