《肺气肿病人的护理》PPT课件

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1、肺气肿病人的护理内儿科教研室刘文慧肺气肿一、概念二、病因与发病机制三、临床表现四、实验室检查五、诊断要点六、治疗要点七、护理诊断及措施八、其他护理诊断九、保健指导十、复习题本节重点1.临床症状.体征2.分型.3.腹式呼吸法.缩唇呼气法肺气肿什么是肺气肿?肺气肿是指终末细支气管远端的气腔弹性减退,过度膨胀,肺容积增大,称为肺气肿。肺气肿的分类:分为慢性阻塞性肺气肿、老年性肺气肿、代偿性肺气肿、间质性肺气肿等。慢性阻塞性肺疾病(COPD)就是以阻塞性肺气肿为主要代表的一组疾病的总称,通常包括慢性支气管炎、阻塞性肺气

2、肿和合并肺气肿的部分哮喘。[病因和发病机理]病因:主要是慢性支气管炎,其次为支气管哮喘、空洞性肺结核、尘肺等发病机理:⑴气管慢性炎症→管腔变窄→吸气容易而呼气困难→肺泡内压↑→肺泡扩大、破裂、融合(肺大泡)→弹性减退→肺气肿。⑵血液a-抗胰蛋白酶减少→血液中胰蛋白酶↑→肺泡壁弹力纤维破坏→肺泡弹性回缩力↓→肺气肿。[临床表现]一、症状:在原发病症状的基础上出现逐渐加重的呼吸困难:由劳力性气促→平地活动气促→静息时气促。临床分型气肿型肺气肿,又称A型、PP型、红喘型、无绀喘息型,以肺气肿为主要表现,炎症表现不明显

3、;支气管炎型,又称B型,BB型、紫绀臃肿型,以支气管炎症为主要表现,肺气中病变较轻。二、体征:胸廓前后径增大,桶状胸,呼吸运动减弱,语颤减弱,过清音,肺下界下移,肺底移动度变小,心浊音界缩小或消失,呼气相延长,两肺可有干、湿性罗音及哮鸣音。[辅助检查]一、X光检查:胸廓扩张,肋间增宽,肋骨变平,膈肌下降,两肺透亮度高,肺纹理:外带纤细,内带增粗紊乱。二、呼吸功能:残气量增加,占肺总量的40%以上,第一秒时间肺和量低于60%,最大通气量低于预计值的80%。三、血气分析:PaO2↓,PaCO2↑[诊断要点]根据慢支

4、病史、肺气肿的临床表现、胸部X线检查、呼吸功能检查,一般可明确诊断。诊断分型:分为两型:1、气肿型肺气肿(A型,PP型红喘型)2、支气管炎型肺气肿(B型,BB型紫肿型)其中B型有明显的低氧血症,并较早出现肺A高压及右心衰,预后差。[治疗要点]内容包括:①避免吸烟、刺激性气体等加重因素;②帮防和消除呼吸道感染;③消除气道阻塞中的可逆因素;④控制咳嗽和痰液形成;⑤控制低氧血症等并发症;⑥解除病人焦虑和忧郁情绪。1.对症治疗止咳、祛痰、平喘2.控制感染尽早选择抗生素治疗。3.家庭氧疗持续低流量吸氧能改变疾病的自然病程

5、,改善生活质量。4.呼吸肌功能锻炼和康复治疗。5.手术治疗局限性肺气肿或肺大疱可进行合适的手术治疗。单侧肺移植比全肺移植效果好。[常用护理诊断、措施及依据]1.气体交换受损(1)环境和体位室内环境安静、舒适,空气洁净,保持合适的温湿度。冬季注意保暖,避免直接吸人冷空气、戒烟。病人取舒适体位。(2)病情观察观察病人咳嗽、咳痰、呼吸困难进行性加重的程度。监测动脉血气分析和水、电解质、酸碱平衡状况。(3)用药护理应用抗炎、止咳、祛痰、平喘等药物。(4)呼吸肌功能锻炼进行腹式呼吸、缩唇呼气、膈肌起搏(体外膈神经电刺激)

6、、吸气阻力器呼吸锻炼。1)腹式呼吸法 增加膈肌和腹肌活动,可改善呼吸功能。开始锻炼时,护士作示范,然后给予具体的辅导和纠正。方法:指导病人取立位、坐位或平卧位,初学时,以半卧位容易掌握。两膝半屈,使腹肌放松。两手分别放于前胸部和上腹部;用鼻缓慢吸气时,膈肌最大程度下降,腹肌松弛,腹部手感向上抬起,胸部手在原位不动;呼气时,腹肌收缩,增加呼气潮气量。每天进行锻炼,时间由短到长,逐渐习惯于平稳而缓慢的腹式呼吸2)缩唇呼气法指导病人呼气时腹部内陷,胸部前倾,将口唇缩小,尽量将气呼出,以延长呼气时间,同时口腔压力增加,

7、改善肺泡有效通气量。吸和呼时间比为1:2或1:3,尽量深吸慢呼,每分钟7-8次,每次10-20min,每天训练2次。3)有条件时,指导康复期病人进行膈肌起搏、吸气阻力器呼吸锻炼,以锻炼后病人自觉舒适为宜,防止过度锻炼,使膈肌负担加重或C02排出过多。(5)体育锻炼根据病情制定有效的锻炼计划。锻炼方式有多种多样,如散步、太极拳、体操、上下楼、骑自行车等。对病情较重者,鼓励病人进行床边活动,注意做好防护工作。锻炼应以病人不感到过度疲劳为宜,坚持锻炼有利于提高体力、耐力和抵抗力。(6)氧疗护理长期持续低流量吸氧能改善

8、缺氧,延长病人生存时间。一般采用鼻导管持续低流量吸氧,每日10-15h。维持Pa02在60mmHg以上,既能改善组织缺氧,也可防止因缺氧状态解除而抑制呼吸中枢。氧疗有效的指标为:病人呼吸困难减轻、呼吸频率减慢、发绀减轻、心率减慢、活动耐力增加。2.营养失调:低于机体需要量(1)评估营养状况动态监测病人的实际体重和理想体重的比值,可反映能量代谢的总体情况,肌肉松弛无力程度;检查血清清蛋白

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