初中英语人教版七年级下册Unit 10 (第2课时)Section A(2d-3c)

初中英语人教版七年级下册Unit 10 (第2课时)Section A(2d-3c)

ID:39068964

大小:31.50 KB

页数:3页

时间:2019-06-24

初中英语人教版七年级下册Unit 10 (第2课时)Section A(2d-3c)_第1页
初中英语人教版七年级下册Unit 10 (第2课时)Section A(2d-3c)_第2页
初中英语人教版七年级下册Unit 10 (第2课时)Section A(2d-3c)_第3页
资源描述:

《初中英语人教版七年级下册Unit 10 (第2课时)Section A(2d-3c)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit10I’dlikesomenoodles.第二课时SectionA(2d-3c)【教师寄语】Eattolive,butdonotlivetoeat。为生活而饮食,莫为饮食而生活。【Freetalk】Talkabouthowtoorderfood.【Learningtasks】1.继续学习如何预定食物,并会表达自己的喜好和选择。—MayItake/haveyourorder?—(Yes.)I’dlikesome….—Whatkindofnoodleswouldyoulike?—I’dlikebeefnoodles,please.—Whatsizewouldyouli

2、ke?—Large,please.2.学生能够模拟服务员和顾客进行叫卖或订餐。3.学生通过对目标语言的学习与运用,增强自身的生存能力。【Importanceanddifficulties】重点:可数名词和不可数名词难点:Therebe结构句型。【学习过程】一、超前预习Ⅰ.写出下列单词。点菜,命令___________大小,尺码____________肉______________Ⅱ.译出下列短语1.您可以点菜了吗?_________________2.小,中,大____________________3.Whatsize…?______________________

3、4.一大碗…___________________5.gongbaochicken___________________6.麻婆豆腐___________________Ⅲ.试着翻译下面的句子。1.MayItakeyourorder?_________________________________________________2.Arethereanyvegetablesinthebeefsoup?_________________________________________________3.I’dlikebeefnoodleswithcarrots.______

4、___________________________________________IV.质疑解惑:Therearesometomatoes.句子表示“有”,但是为什么没有用have/has呢?__________________________________________________二、课中学习I.预习检测II.解决疑惑自主互助学习 知识剖析:1.可数名词与不可数名词(1)不可数名词一般是指某些天然存在的物质(包括某些作为材料的产品)以及某些抽象概念。例如:water水chicken鸡肉juice果汁(2)不可数名词不能有复数,但却可以在前面加上一个相当于汉语量

5、词的名词来表示他们的数目。例如:rice—abowlofrice一碗米饭soap—acakeofsoap一块肥皂(3)可数名词一般指的是具体的人或事物。例如:person人table桌子test考试(4)可数名词有单数复数之分。单数用来表示一个,复数用来表示两个或两个以上。复数形式由下列方法构成:①一般在单数名词后面加-s。例如:desk(课桌)—desksgirl(女孩)—girls②如果单数名词的词尾是-s(-ss),-x,-sh,-ch,则加-es。例如:bus(公共汽车)—busesglass(玻璃杯)—glasses③以-o结尾的名词有些加-es,有些加-s。例如

6、:tomato(西红柿)—tomatoesradio(收音机)—radios④如果单数名词以“辅音字母加y”结尾,则变y为i,再加-es。例如:baby(婴儿)—babiesfactory(工厂)—factories⑤如果单数名词的词尾是-f或-fe,则一般要变f或fe为v,再加-es。例如:knife(小刀)—kniveshalf(半个)—halves⑥有少数名词的复数是不规则的。例如:man(人/男人)—menwoman(人/女人)—women2.We’dalsolikegongbaochickenandsomemapotofuwithrice.我们也想要宫保鸡丁和带米

7、饭的麻婆豆腐。辨析also/too/eitheralso,too,either都意为“也”,但用法不同。(1)also较为正式,位于句中,常位于系动词,情态动词,助动词之后,实义动词之前。例如:Heisalsoamemberoftheswimmingclub.他也是游泳俱乐部的成员。Healsolikesswimming.他也喜欢游泳。(2)too多用于肯定句,常位于句尾,前面用逗号与句子隔开,在简略回答中,too常位于人称代词宾格之后。例如:Heisastudent,too.他也是一个学生。Heisastuden

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。