数学人教版七年级上册线段、射线、直线

《数学人教版七年级上册线段、射线、直线》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第______周第_______课时《直线、射线、线段》教学案姓名：____________________学号：___________班别：____________评价：____________一、知识要点图形表示端点延伸性线段射线直线二、知识检测1、请你来判断①AB记作：直线AB（）②OP记作：射线PO（）③ab记作：直线ab（）④AB记作：线段BA()2、请你把左边对图形的描述和右边相应的图形用线连起来：以A为端点，经过点B的射线AB连结A，B两点的线段AB经过A，B两点的直线AB3、如图所示的线段、射线、直线能相交的是（）ABCD三、知识提升例1：看图说话：用语言描

2、述下列图形(1)mA几何表述：______(2)mA几何表述：______(3)abO几何表述：_________ABCD例2：根据语句画图：已知A、B、C、D四点(1)画直线AC(2)连接AD,BC,过AD,BC的交点E任意画一条直线(3)画射线DC与线段BA的延长线交于点F四、知识应用1、合作探究1：在纸上画出一点A，过点A你能画出几条直线？2、合作探究2：在纸上画出两点A、B，经过A、B两点你能画出几条直线？3、合作探究3：经过平面内三点中的两点，你能画出几条直线？五、知识拓展1、数一数图中有多少条线段，并把它们表示出来2、往返温州、宁波两地的火车，中途需要停靠雁荡、

3、台州、奉化三个站点，根据你所学的知识回答:需要制定多少种不同的票价？3、教室里共有3位同学，如果每位同学都要和其他的人握一次手，那么他们一共握手次;若是4位同学，一共握手次;若是5位同学，一共握手次;若是20位同学，一共握手次;若是n位同学，一共握手次