光合作用、呼吸作用、蒸腾作用

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蒸腾作用、光合作用、呼吸作用同步测试题1.下图为探究阳光与有机物关系实验的某一装置。该装置在实验中的作用是（）A.褪去叶片中的绿色B.把叶片煮熟C.除去叶片中的淀粉D.分解叶片中的有机物2.“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，遮光部分的叶片加碘液不变色，见光部分的叶片加碘呈深蓝色，该实验现象表明（　　）A．光合作用不需要光B．淀粉是光合作用的产物C．水是光合作用的原料D．叶绿体是光合作用的场所3.在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”实验中，氢氧化钠溶液的作用是A.吸收氧气B.吸收二氧化碳C.吸收碘液D.吸收水4.“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是（  ）①用酒精去掉叶绿素②把天竺葵放在光下照射③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒A.④③②⑤①⑥         B.④②③①⑤⑥    C.②③④⑤①⑥         D.②④③⑤⑥①5.“暮春三月，江南草长”，春天正是踏青归来后，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用（）A．凉水B．碘酒C．酒精D．洗衣粉6.将经暗处理后的植物上的一片叶用装有氢氧化钠溶液的玻璃瓶套住，瓶口密封，放到阳光下（如图）。几小时后，将叶摘下，经酒精脱色后滴加碘液，发现整片叶都不变蓝。主要是因为（）A.缺水多B.氧气太C.缺乏二氧化碳D.温度太高7.二十世纪，科学家希尔曾做过如下实验，有关实验的分析不正确的是（）A.装置b中气泡内的气体是氧气B.实验表明光合作用的场所是叶绿体C.c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳D.实验表明光照是光合作用的必要条件8.关于叶片结构的叙述，正确的是（　　）A．叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用B．叶片由叶柄、叶脉、叶肉组成C．叶片上的气孔总是处于开放状态D．叶片表皮细胞属于营养组织9.在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里增施“气肥”。这种“气肥”实质上就是（）A.氧气B.氮气C.水蒸气D.二氧化碳10.绿色植物进行光合作用所需要的原料有（）A．水和二氧化碳B．氧气和水C．氧气和二氧化碳D．有机物和氧气11.光合作用是地球上一切生命生存、繁荣发展的根本保障，下列叙述错误的是（　　）A．绿色植物进行光合作用制造有机物，是植物自身和动物、人的营养物质来源3 B．绿色植物进行光合作用制造的有机物中储存的能量，是植物自身以及动物和人的生活所必需的能量来源C．绿色植物进行光合作用可以吸收空气中的氧气，保持空气中二氧化碳和氧气含量的基本稳定D．绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体12.以下各项中，哪一项措施不能提高光合作用的产量A.适当延长光照时间B.降低二氧化碳浓度C.适当浇水、施肥D.适当增加绿叶面积13.在同一棵经过遮光处理的植株上，摘取2片重量相同、大小相同的叶片，将其中的甲叶片立刻烘干，称重；将乙叶片放太阳下慢慢晒干，称重．比较甲和乙的重量（　　）A．甲比乙重B．乙比甲重C．甲乙重量相等D．甲比乙重或者乙比甲重14.下列农业生产措施中，能够提高光合作用效率的是A.多施肥B.夜间提高大棚内室温C.合理密植D.剪去部分植物的叶片15.没有晾干的水稻拢推并盖上塑料膜，过段时间后，会感到烫手，原因是（）A.水稻的光合作用储存了大量的热量B.潮湿的水稻有蒸腾作用C.缺乏氧气，水稻无法呼吸D.潮湿水稻的呼吸作用强，产生许多热量而无法散失16.下列不属于抑制植物呼吸作用的是（）A.夜间给种植蔬菜的温室大棚降温B.向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳C.大雨过后，给棉花和蔬菜等作物松土D.将水稻和小麦的种子晒干后入库保存17.储藏水果时，往往在仓库里通入适量的二氧化碳。其目的是（）A.促进水果的呼吸作用B.减少害虫对水果的威胁C.降低库内温度D.抑制水果的呼吸作用18.下面关于呼吸作用和光合作用的叙述中，你不认同的是A.光合作用需要阳光，呼吸作用则不需要阳光B.光合作用制造有机物，而呼吸作用分解有机物C.植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用D.光合作用储存能量，呼吸作用则释放能量19.右图中甲、乙为两种物质，下列说法中正确的是（）A.无论甲乙代表什么物质，图都可表示植物需要阳光，需与外界进行物质交换B.若甲为二氧化碳，乙为氧气，则图可表示叶片内进行呼吸作用C.若甲为氧气，乙为二氧化碳，则图可表示叶片内进行了光合作用D.若甲为水，乙为二氧化碳，则图可表示叶片发生了蒸腾作用20.图1所示为豌豆叶片进行某生理活动的示意图．请据图回答有关问题：（1）在白天光照条件下，叶片的光合作用大于呼吸作用时，B为氧气，则A为　　　，C通过豌豆体内的　　　　这一结构运输到豌豆种子中。（2）在白天光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的　　　　作用，在此作用过程中，B为　　　参与了生物圈的水循环。（3）图2为豌豆果实的示意图，由图可知豌豆为　　　　植物。豌豆的种子是由　　　发育而来的，营养物质储存在　　　　中。3 呼吸运动气流方向胸廓胸腔体积肺肋间内肌肋间外肌膈肌膈顶气压吸气进肺向上向外增大扩张舒张收缩收缩下降减小呼气出肺向下向里减小收缩收缩舒张舒张上升增大3