学校党风廉政建设工作总结学校党风廉政建设工作总结三篇

《学校党风廉政建设工作总结学校党风廉政建设工作总结三篇》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学校党风廉政建设工作总结学校党风廉政建设工作总结三篇学校党风廉政建设工作总结篇一xx市xx学校党支部成立于20xx年9月，由原xx小学与xx中学党支部合并而成，现有党员xx人，其中在职党员xx人，支委xx人。在学校试点“九年一贯制”办学转型初期，学校党支部紧紧把握“党建引领发展”主旋律，认真履行全面从严治党主体责任，积极开展党建品牌建设，提升党组织的凝聚力和影响力，有力保障学校平稳过渡，促进学校事业发展。一、加强宣传教育，增强党员廉政自律意识。我校党风廉政建设工作，坚持教育为主、预防为先的原则，紧密联系党员干部的思想和作风实际，开展党性、党风、党纪教育，增强党员干部廉政自律意识，促进学校教育事

2、业的持续、健康发展。1.加强廉政教育。正常“三会一课”制度。开展书记上党课，利用组织生活会、廉政建设专题会议、党员教师政治学习等时间，组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神，学习《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》等，开展多种形式党风廉政建设和反腐败教育，认真排查党员干部在思想上、组织上、作风上存在的突出问题，引导广大党员干部坚定理想信念，提高拒腐防变的能力。同时结合教育系统发生的违纪案件开展警示教育，以案明纪，提高党员干部的廉政自律的意识。2.开展廉政提醒谈话。开学初，学校支部沈利忠书记结合各科室廉政风险点，就“廉洁公正”对全体党员干部进行集体提醒谈

3、话。一是自身要正。严格执行作风建设和党的纪律，在项目维修、物品采购、招生入学、教师评先等方面，带头做到廉洁自律，秉公办事；二是班子要团结。学校刚刚合并，各方面都处在磨合期，工作中遇到点问题很正常，要沟通协调，相互补位不拆台。要讲规矩，少数服从多数，对外“一个声音”。三是要有积极的工作态度。认真落实岗位职责，加强分管条线教职工的思想教育和职业道德教育，既要敢碰钉子，也要勤思考，注意方式方法，积极主动把条线工作做好做亮。四是要管好生活圈。要求加强对配偶、子女和身边工作人员的教育、提醒和约束，坚决抵制各种不良风气。3.注重榜样示范。利用橱窗、网站和官微等，大力宣传学校先进典型事迹，营造和谐进取的团队

4、文化，弘扬校园正气，提升党员教师的精气神和发展自信心。二、强化制度约束，落实党风廉政建设责任。1.健全党风廉政建设领导小组。切实落实好“一岗双责”工作，按照“谁主管、谁负责”的原则，学校成立了支部书记为组长、校长副书记为副组长的党风廉政建设领导小组，明确廉政建设责任，全面落实党风廉政建设责任制。2.完善党风廉政建设规章制度。由于学校领导主要领导、工会主席都是新上任的，支部书记时常就廉政纪律和办事规定进行提醒，避免工作简单化和决策随意化。同时，逐步完善《学校重大事项议事制度》、《校务公开制度》、“三重一大”决策程序等，规范运作程序，提高工作透明度，密切党群、干群关系，促进和谐校园建设。3.强化党

5、风廉政建设日常监督。聚焦“四风”、“八项规定”，公开设立“行风建设意见箱”和举报电话，拓宽监督渠道。关键时间节点，通过转发通知、廉政短信等方式，对纪律要求进行再强调，推动广大党员教师切实绷紧弦、不碰红线底线。结合“清风行动”自查自纠，着力打造风清气正的校园氛围。完善谈话机制，坚持把纪律和规矩挺在前面。对转型初期阻碍学校发展、有违纪苗头的人，及时约谈，讲明纪律，提出要求，把问题消灭在初始阶段。其中行政干部约谈2人，普通教师约谈5人，针对性强、效果好，保障了学校管理制度的推行，校园风气得到根本性改善。三、融合品牌建设，丰富党风廉政教育实效。1.聚力作风转变。期初召开师德师风建设大会，突出师德师风和

6、业务能力两大重点，从健全办公管理制度入手，规范教师日常行为，引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。要守纪律，讲规矩，廉洁从教，不踩底线半分。把想问题、抓落实、服务师生放在首位，围绕“摆问题、想对策、谈发展”分别组织了学校管理、班主任工作和质量提升三次大讨论，以问题为导向，进一步解放思想、振奋精神、转变作风，寻求解决问题的方法。2.聚力教师发展。“一名党员一面旗”擦亮党员底色。党员教师率先垂范，带头自律树形象，努力成为工作中的模范、业务中的能手、服务中的标兵，影响和带动身边的群众，真正做到了教师学有榜样，赶有目标，有效促进了学校教风的改变。本学期有效研究节上，全体党

7、员骨干带头上公开课作讲座。“青蓝工程”助推青年教师发展。学校党支部注意发挥党员的先锋模范作用，选派党员骨干教师在每年的“青蓝工程”活动中当好指导老师，在师德师风和教学业务上进行传、帮、带，引领青年教师专业成长。3.聚力学生成长。一是“百名教师访千家”。学校每年组织党员教师走进学生家庭，了解学生家庭状况、沟通学生教育途径，宣传教育新方法。今年学校被评为xx区“百名教师访千家先进集体”。二是“三结对三