英语人教版八年级下册Unit5第一课时

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1、第一课时SectionA(1a~2d)知识目标类别课时要点重点单词news(n.)新闻节目；新闻educational(adj.)有教育意义的；教育的plan(v.&n.)打算；计划hope(v.&n.)希望discussion(n.)讨论；商量stand(v.)忍受；站立happen(v.)发生；出现expect(v.)预料；期待may(modelv.)可能；也许；可以重点词组findout查明；弄清talkshow脱口秀soapopera肥皂剧sportsshow体育节目gameshow游戏节目talentshow才艺表演plantodosth.计划做某

2、事expecttodosth.期望做某事haveadiscussionabout做有关……的讨论重点句式1.Doyouwanttowatchthenews?你想看新闻吗？2.Whatdoyouthinkoftalkshows?你认为脱口秀这个节目怎么样？3.Whatdoyouplantowatchtonight?你今晚打算看什么节目？4.Whatcanyouexpecttolearnfromsitcoms?你期望从这个情景剧中学到什么？5.—Whydoyoulikewatchingthenews?你为什么喜欢看新闻？6.—BecauseIhopetofind

3、outwhat’sgoingonaroundtheworld.因为我想知道世界正发生什么事。课堂环节Step1lead-inFreetalk1、Ask:DoyouliketowatchTV?What’syourfavoriteshow?1.Showavideo2.Askthestudentstalkaboutthesinger.Doyoulikeher?Canshesingwell?Whatdoyouthinkofher?（设计目的：通过让学生看视频边听歌曲边学习评委对歌手的评价，导入本课重点内容。）Steps自主学习方案预习检测I(3分钟)1.______

4、_______认为；想起2.______________查明；弄清3.educational_____________4.______________________________sth.计划做某事5.______________________________sth.希望做某事6.______________________________sth.期待做某事7.can’tstand　___________8.don’tmind　___________9.__________________向……学习10.讨论；商量11.预习检测（理解重点句子的意思）12

5、.1.A：Whatdoyouthinkoftalkshows?13.你认为访谈节目怎么样？（译为英语，写出答语）14.B：Idon’tmindlikethem.Ilovelikethem.15.Ican’tstandthem.16.2.Whatdoyouplantowatchtonight？（译为汉语）17.你今晚打算看什么节目？18.3.Whatcanyouexpecttolearnfromsitcoms？19.（译为汉语）20.你期望从这个情景剧中学到什么？21.4.Ihopetofindoutwhat'sgoingonaroundtheworl

6、d.22.（译为汉语）23.我希望弄清世界正发生什么事。（设计目的：通过预习检测，发现学生已知及未知的知识，为下一步的教学做好准备。争取做到学生会的坚决不说，学生不会的强调到位。）Step3完成教材1a~1c的任务【操作案例】1.要求学生打开课本P33，看课本的图片并且将与1a中的电视节目名称相对应的图片的字母填在名称后面。(2分钟)2.检查答案，先要求全班一起给出答案，然后要求学生读记生词。(3分钟)3.要求学生听第一遍录音，并完成课本上1b的听力任务。(1分钟)4.要求学生听第二遍录音，并逐句进行跟读。(2分钟)5.根据听力材料，要求学生用第三人称练习句

7、型“Whatdoyouthinkof…?”并且邀请2~3组同学当堂进行演示。(3分钟)6.小结训练。要求学生两人为一组仿照1c方框中的对话就“Whatdoyouthinkoftalkshows?”练习并编造自己的对话。(3分钟)参考案例StudentA:Whatdothinkoftalkshows/soapoperas…?StudentB:They’reOK.Idon’tmindthem./Ilovethem./Ican’tstand…环节说明：通过学习1a,使学生对词组加深印象；通过练习1b,让学生初步了解各种节目名称和如何表达自己的喜好，锻炼学生的听力以

8、及抓取关键信息的能力；通过练习1c，训练了学生的口头