初中英语人教版七年级下册Unit 7 It’s raining!

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1、七年级英语导学案邵东灵官殿镇毛荷殿中学贺婷教学内容Unit7It’sraining!SectionA1a—1c课型新授课课标要求本单元主要学习怎样打招呼和描述、谈论天气;学会描述在不同的天气背景下人的活动,时态主要也是现在进行时,是上一单元的继续。比较上一单元,本单元增设了一个日常生活中重要的情景Talkingabouttheweather。学生不但要具备并熟练得掌握现在进行时态的意识和技巧,并且要会运用这一时态描述在各种天气背景下人的活动。可以说任务重,难度大。重点掌握招呼用语和描述天气用语难点掌握并运用How’stheweather?----

2、It’s…教学目标1.学习常用天气词汇;2.学会如何描述天气。--How’stheweatherin…?--It’s….教学反思了解不同地方和不同的天气背景下人们能做的事,互相交流不同国家的文化,对学生进行不同文化意识的渗透。同时让了解其他国家风景,风俗,增加学生的背景知识,增强学科间的交流。通过任务型的教学,让学生学会自主学习,归纳总结,培养主动学习的能力。尤其对所学内容能主动复习并加以整理和归纳的能力。导学设计导学流程教师导学策略导学设计一、课前准备:1.根据音标读出1a---1c的单词,并记住。2.预习课本p37,写出并读出下列短语:1.正

3、在下雨_____________2.正在下雪______________3.多云的_______________4.晴朗的________________5.刮风的_______________6.天气_________________7.下雨;雨/下雪;雪________8.Boston____________9.Moscow____________10.Toronto______3.预习课本,找出重要句型. 4.自学课文,勾画出重点和疑惑。二、展示目标1.学习常用天气词汇;2.学会如何描述天气。--How’stheweatherin…?--I

4、t’s….三、设问导读:Step1FreetalkTrytospeakoutthenamesofweatheryouknow.Step2Presentation通过预习,熟练掌握1a---1c中的词组,为课堂学习扫清障碍。明确目标1.Learnthenewwordsaboutweatherin1a.2.Finish1a.Thenchecktheanswers.3.Lookatthepicturein1aandlearnthedrills:--How’stheweatherin…?--It’s….Step3ListeningListenandfin

5、ish1b.Checktheanswers.Step4PairworkPracticetheconversationsin1a.Thenmakeyourownconversations.四、合作共建:Groupwork:分析总结如何描述天气,并练习造句。Notes:______________________________________________五、精讲释疑:1.部分名词经常在词尾加上y构成形容词: sun---sunny晴朗的     wind-----windy 刮风的  cloud-----cloudy   多云的rain----

6、-rainy  有雨的snow---snowy 有雪的    storm–stormy暴风雨的由名词+y构成形容词,类似的还有fun—funny(有趣的) health---healthy(健康的) luck—lucky(幸运的)1)rain名词。“雨,雨水”。动词。“下雨”。形容词为:rainyIt’srainingcatsanddogs.正下倾盆大雨。“下雨了”可说:It’sraining.也可说:It’srainy.snow名词。“雪”;动词。“下雪”。其形容词为snowy.“下雪了”可说:It’ssnowing.或It’ssnowy.2)

7、表“风、云、雨、雪”等天气的名词都是不可数名词。但有时可在前面加上“a”,表示“一团、阵”等,这时就是可数。如:awind一阵风 acloud一团云arain一阵雨Wecanseemanycloudsinthesky.我们能看到空中有许多云彩。2.everyone、nobody、something、anything、everything等不定代词做主语,动词用第三人称单数形式。3.study----studies----studying---studied   lie---lies---lying 4.询问天气情况的句式①Howistheweat

8、herinBeijing?(Howistheweathertoday?)②What’stheweatherlikeinBeijing?(

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