初中英语人教版七年级下册Unit 6 I'm watching TV. p1

初中英语人教版七年级下册Unit 6 I'm watching TV. p1

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1、Unit6I'mwatchingTV.sectionA(1a-1c)【教学目标】1.知识与技能1)单词和短语掌握单词newspaper,soup,use,wash以及短语readanewspaper,usethecomputer,makesoup,washthedishes等。2)句型What's he/she doing?He/She's washingthedishes.What are  they doing ? They're listeningtoaCD.以及read  a newspaper, talk on the phone,makesoup等九个短语。3)能根据动词

2、的变化规律正确写出动词ing的形式。2.过程与方法:在情景中通过合作交流,使用动词短语,谈论日常生活中人们正在做的事,并能做问答练习,学会自主学习的方法和合作交流的方法。3.情感态度和价值观:通过描述日常生活中人们正在做的事,培养学生能就发生的事情做现场报道,关注身边的生活,激发学习热情。【教学重点】掌握listentoaCD,use thecomputer,watchTV,read  a newspaper, talk on the phone,makesoupwashthedishes等九个短语。【教学难点】能用现在进行时谈论人们正在做的事情。【教学方法】合作交流【课前准备】PP

3、T课件【课时安排】一课时【教学过程】Step1Presentation&Practice1.Practice1)通过让学生观察图片并回答教师的提问,让学生逐渐掌握新单词和词组。2)展示并板书本节动词词组,让学生跟读。2.Sentences:-What’she/shedoing?-He/Sheis...-Whataretheydoing?-Theyare…3.1)展示并学习新句型-What’she/shedoing?-He/Sheis...-Whataretheydoing?-Theyare…1)练一练:通过看图造句练习让学生掌握-What’she/shedoing?-He/Sheis

4、...以及-Whataretheydoing?-Theyare…句型结构。4.-What’she/shedoing?-He/Sheis...-Whataretheydoing?-Theyare…句型结构。1)出示视频动画,要求学生注意主语为第三人称单数时动词的变化。再通过ppt4,10展示第三人称复数。2)说一说:-Whatshe/shedoing?-He/Sheis...3)猜一猜:-Whataretheydoing?-Theyare…Step2Workon1aandsummary:1.让学生独立完成1a动词短语与图片的匹配任务,通过提供示范让学生说完整的句子来核对答案。2.让学生

5、总结1a中现在分词的构成,教者补充讲解。出示ppt16,让学生观察并总结现在进行时态动词的变化规律。Step3Workon1b1.出示教材1a图,让学生自读1b任务要求。2.Listeningpractice:1)提示学生1b要求是将人物名字与1a的活动匹配,学生边听边完成1b任务。2).核对1b答案,让学生两人一组根据所填信息回答:A:What'sJennydoing?B:She'swatchingTV.A:What'sJohndoing?B:…A:WhatareDaveandMarydoing?B:…3)Listenagainandfillintheblanks.Bob:Hell

6、o,Jenny!Jenny:Hi,Bob.Bob:Jenny,whatareyou________?Jenny:I’m_________TV.Bob:Doyouwanttoplaytennis?Jenny:No,thisTVshowisinteresting.What’sJohn_______?Bob:He’s_______thedishes.Jenny:Well,whatareDaveandMary_____?Bob:They’re__________toaCD.Step3Consolidation4)让学生分角色朗读对话。Step4:Workon1c:pairworkStep5:

7、Exercise()1.—WhatisTomdoing?—He__________thecomputer.A.useB.isuseingC.isusing()2.Hisfatheris_________anewspaper.A.lookingB.seeingC.reading()3.Thestudentsare_________theteacher.A.listentoB.listeningtoC.listening()4.Thegirls_______i

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