【自制】起重伤害事故专项应急预案演练计划

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1、起重伤害事故专项应急预案演练计划为验证我司突发事件人员疏散撤离应急机制，提高员工的应急疏散撤离能力、快速反应能力、应急处理能力和协调作战能力，增强安全意识，落实安全责任，确保员工生命财产安全，根据《***SI-021上海***安全生产事故应急预案》附件一中《（四）起重伤害事故专项应急预案》及起重伤害相关现场处置方案的相关规定，经公司领导同意，决定组织起重伤害事故专项应急演练，现将相关事项明确如下：一、时间：2014年1月4日(星期六)早上10：00——10：30二、地点：总装班总装台吊门框处三、参加

2、人员：生产部全体人员及其他相关人员四、组织机构及分工总指挥：***副总指挥：***现场总指挥：***1、抢险救援组：负责沉着冷静分析事故范畴，类别，采取将门框移走等措施进行补救。组长：***副组长：***组员：************2、医疗救护组：负责对现场人员进行救护，仔细查看现场，采取紧急救护，后送医。组长：***3、警戒保卫组：负责保护现场，维护现场秩序，防止人为破坏现场和其它突发事故。组长：***组员：保安队相关人员5名4、综合协调组：负责对外、对内通讯，负责上传下达，上报主管单位并将上级

3、部门的指令及时反馈给应急领导。及其他接应引导。做好现场录像、摄影及收集有关资料工作。组长：***组员：************5、资源保险组：负责调动救援人员所需装备物资，并在本次演练中提供运输支持。组长：***副组长：***组员：***************6、疏散引导组：对各小组人员进行接应引导，以便最快时间赶至现场。组长：事发班组除班长外的最高负责人或由班长指定组员：事发班组成员7、通讯联络组：负责联系冷箱的应急队伍，以及对通知其他人员紧急集合。组长：***组员：***五、演练科目：1、事故

4、的应急处理和接报、启动公司应急救援预案；2、起重伤害事故紧急救护；3、事故现场的警戒、控制和管制；4、人员的紧急疏散、撤离。六、演练模拟事故概况：由于设备安装、保养不当，总装班总装台吊运门框行车吊钩钢丝绳断裂，所吊门框砸下，砸到操作行车人员及下方另一名工作人员，导致两名员工腿部受至不同程度的伤害。周边同事听到门框砸下所发出的一声巨响发现此次事故，其中一名员工用手机向班长报告事态情况。班长***接到电话后第一时间赶至现场，组织基本抢险，并按应急预案程序报至公司应急指挥中心办公室处。经过行政部厂医至现场

5、的紧急救护，员工无生命危险。七、基本做法和要求：演练按照应急预案的上报、疏散、自救等程序依次展开。1、发现险情、上报现场作业人员听到门框砸下的巨响，发现两名工作人员被压在门框下方，立即电话通知总装班班长***。***第一时间赶至现场，首先电话报告至应急指挥中心办公室安管办处，再报告至厢车工段长、生产部经理，生产部经理立即电话报至专用车公司副经理***。2、下达启动预案指令应急预案指挥中心副总指挥公司副总经理根据现场情况下达启动起重伤事故专项Ⅱ级应急预案。如副总指挥出差在外时，由现场最高职务人员下达启

6、动预案命令。3、紧急处理①现场工作人员不可过多的围在受伤人员旁边，由一两名人员拍醒、呼喊受伤人员，让其保持清醒，不能休克。注意此时由于员工肢体受伤位置不明，非医护人员不得搬动员工身体。②疏散引导组由事故发生班组人员组成，由班长指派去各个厂内交通要点及各个车间大门入口处，指引各应急小组最快时间到达现场。4、应急小组到达现场综合协调组成员将事态情况通知到各应急小组的组长，而后立即带好相机赶至现场，对现场进行拍照、存档。医疗救护组立即赶至现场，急救人员带好药箱进行急救处理。对重物致伤员工进行紧急处理，包括

7、正确搬运、四肢固定措施，进行紧急处理后由厂医判定是否由公司送至医院或拨打急救电话120。资源保障组开两辆叉车至总装班门口随时待命，并准备两辆小车停在总装班门口随时待命，以便及时送受伤人员至医院。抢险救援组成员赶至现场，将重物门框运用附近的起重设备或其他方式从受伤人员身上移走，移走时注意听从医生意见，不要碰触受伤员工。警戒保卫组带好警戒绳到现场拉好现场围护，防止其他人为事故发生。通讯联络组立即通知其他班组负责人，由未参加救援的负责人将本班组人员集合至车间外空旷“应急集合点”，随时待命。5、查明原因在应

8、急救援小组的统一指挥下，查明事故原因，立即做出补救措施，防止事态扩大化。6、其他人员为防止事故扩大，其他班组成员在通讯联络组的通知下，集合至车间外空旷“应急集合点”，随时准备机动撤离厂区。完工及总装的应急避险场所设在专用车完工班东侧空旷地处（应急集合点）。相关员工在撤离至避难场所后，各班组立即组织本班组员工集合、清点人数，并在原地集中待命。八、演练程序：1、8：10在车间召开全体员工大会，由总指挥或副总指挥说明本次消防演练的目的、内容和要求；2、各班组成员回各班组进行